第三节水圈与水循环特级教师教学实录｜教案在线预览

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江苏省兴化中学2017年公开教学活动导学案洋流的分布规律学习目标：1.了解洋流的概念及分类（寒流和暖流），理解影响洋流形成和分布的因素；2.理解洋流的分布模式，学会绘制洋流分布图，运用地图归纳世界洋流的分布规律；3.培养用一双“地理眼”看待地理事物和现象的地理思维；培养独立思考、合作交流、探究的学习

资料类型：教学教案文档

所属课文：第三节水圈与水循环

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2018-08-23 14:53:00

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学校：江苏省兴化中学

第三节水圈与水循环特级教师教学实录

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2018-08-23 14:53:00

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关键词：第三节水圈与水循环特级教师教学实录

正文

江苏省兴化中学2017年公开教学活动导学案

洋流的分布规律

学习目标：

1.了解洋流的概念及分类（寒流和暖流），理解影响洋流形成和分布的因素；

2.理解洋流的分布模式，学会绘制洋流分布图，运用地图归纳世界洋流的分布规律；

3.培养用一双“地理眼”看待地理事物和现象的地理思维；培养独立思考、合作交流、探究的学习理念和严谨、科学的学习态度。

学习重点：

1.世界表层洋流的分布规律

2.洋流的成因（主要原因）

学习难点：

世界洋流分布规律及成因

学习过程：

一．洋流的概念及类型

阅读教材，回答：①什么叫洋流？②根据其性质（水温），洋流可分为几类？

想一想：根据右图中等温线分布判断

（1）图示区域的半球位置

（2）绘制AB两处的洋流方向

（3）说出AB洋流的性质

规律总结：

①判断洋流的半球（南北半球）位置

；

②洋流的流向与等温线的弯曲方向

；

③洋流性质：由水温高的海区流向水温低的海区（由低纬度海区流向高纬度海区）

；由水温低的海区流向水温高的海区（由高纬度海区流向低纬度海区）

。

练一练：下图中洋流是哪个半球的寒暖流？暖流的温度一定比寒流低吗？

丙

14℃

12℃

10℃

丁

16℃

18℃

20℃

18℃

22℃

江苏省兴化中学2017年公开教学活动导学案

探究活动1—引导与自主探究

洋流的分布规律

1.观察课本图2-3-7世界洋流分布图，利用下图绘制出太平洋中的洋流（要求：红色笔代表暖流，蓝色或者黑色笔代表寒流）。

2.分析太平洋的洋流分布：分布位置（南北半球、中低纬、中高纬）、运动方向、寒暖流位置，然后归纳总结全球洋流分布模式图。

中低纬：

中高纬：

探究活动2—师生合作

洋流成因（主要成因）

江苏省兴化中学2017年公开教学活动导学案

课堂检测

1.寒流流动的方向大致是(

)

A．由南向北

B．由北向南

C．由高纬向低纬

D．由低纬向高纬

2.下图中能正确表示南半球中低纬度海区大洋环流模式的是(

)

读“北太平洋局部海域洋流分布图”，回答7～8题。

3.关于图示洋流，叙述正确的是

(

) A．盛行西风影响下形成①洋流

B．①洋流与③洋流的水温相同

C．③洋流是西风吹拂而形成的暖流

D．⑤洋流为暖流

4．海洋水体运动的主要动力是(

) A．大陆轮廓和岛屿的分布

B．海水温度与密度分布不均

C．地球自转偏向力

D．盛行风

5.图中，箭头表示的洋流是(

) A．北半球寒流

B．南半球寒流

C．北半球暖流

D．南半球暖流

6.有关图示海域大洋环流的正确叙述(

) A.分布在北半球中低纬度海区

B.①洋流的形成受东南信风影响

C.②位于寒流与暖流的交汇处

D.③洋流为寒流

7.由图示信息可知(

) A.此时太阳直射于南半球

B.甲气压带控制区盛行上升气流

C.乙海区位于中纬西风带

D.该区域水平运动物体向右偏转

大陆

23。26，

江苏省兴化中学2017年公开教学活动导学案

学生总结本堂课：

1.知识总结：

2.提出问题：

关于本教案的常见问题

Q：第三节水圈与水循环特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第三节水圈与水循环》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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