迎来春色换人间（现代京剧《智取威虎山》选段）教学设计｜教案在线预览

资料摘要

现代京剧教学设计教学目标：1、欣赏现代京剧唱段《智取威虎山》及《迎来春色换人间》感受、体验唱段的音乐情绪及表达的思想情感，能够正确判断它们的唱腔及行当，掌握京剧音乐的板式、伴奏等京剧常识。2、能够积极大胆、有情感地演唱现代京剧唱段《甘洒热血写春秋》，体会现代京剧艺术的唱腔韵味，培养对京剧艺术的兴趣及

资料类型：教学教案文档

所属课文：迎来春色换人间（现代京剧《智取威虎山》选段）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

142

下载次数

更新时间

2019-05-20 14:55:00

来源学校

学校：河北省玉田县第二中学

迎来春色换人间（现代京剧《智取威虎山》选段）教学设计

未知

2019-05-20 14:55:00

142

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：迎来春色换人间（…教学设计

正文

现代京剧教学设计

教学目标：

1、欣赏现代京剧唱段《智取威虎山》及《迎来春色换人间》感受、体验唱段的音乐情绪及表达的思想情感，能够正确判断它们的唱腔及行当，掌握京剧音乐的板式、伴奏等京剧常识。

2、能够积极大胆、有情感地演唱现代京剧唱段《甘洒热血写春秋》，体会现代京剧艺术的唱腔韵味，培养对京剧艺术的兴趣及爱好。

3、探究现代京剧和传统京剧艺术在内容、服装、伴奏等方面的区别。

教学重点：

欣赏现代京剧唱段《雄》，感受唱段的音乐情绪及表现的思想内容。

教学难点：

能够较为准确、有情感地演唱现代京剧唱段《甘》，体现京剧艺术的唱腔特点。

教学过程》

一、导入

播放《打虎上山》

问：音乐特点？情绪？

二、新课

1、现代京剧讲解

2、（1）欣赏《雄心壮志冲云天》

问：音乐特点？人物形象？

（2）作品剧情介绍

（3）复听《雄心壮志冲云天》

问：作品分几个乐段？起止？形象？

（4）随乐哼唱

3、（1）欣赏《家住安源》

问：音乐特点？人物形象？

（2）作品剧情介绍

（3）复听《家住安源》

问：唱段表达了怎样的情绪？

4、相关音乐知识

1、声腔及板式

声腔是唱腔和伴奏的统称

板式变化：以一个上下句组成的基本旋律为基础进行旋律发展、变化及表现完整的情感变化

2、念白

念白是一种笼统的术语，“念”是指人物有节奏感、韵律感的吟诵诗句，音乐性较强：“白”是指人物之间的对话，分“京白”和“韵白”两种。

3、京剧的行当

生旦净丑

4、现代京剧

现代京剧以新中国成立为分水岭，此前为第一阶段，此后为第二阶段。

第一阶段：“五四”至新中国成立前的国民党统治区，戏剧曲折发展。

第二阶段：党的双百方针和戏剧的改革运动使现代戏剧得到巨大的发展。

三、拓展

1、聆听现代京剧《沙家浜》，感受、体验唱段中起伏变化的情绪，进而认识、理解京剧音乐——尤其是京剧的声腔、板式是怎样用于塑造人物形象的。

2、通过参与艺术实践活动，享受表演唱段的乐趣。

3、拓宽学生在京剧方面的知识领域，引导学生参与自学。

四、总结

希望过这一单元的学习，更多的同学能够走进京剧的殿堂，去领会她的美妙与瑰丽，去创造她的灿烂和神奇!

关于本教案的常见问题

Q：迎来春色换人间（现代京剧《智取威虎山》选段）教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《迎来春色换人间（现代京剧《智取威虎山》选段）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

迎来春色换人间（现代京剧《智取威虎山》选段）教学设计