资料摘要
编制人:徐中花 审核人:徐丙良 韩江涛 2014-2-20 第一章 认识有机化合物第三节有机化合物的命名预习案※明确学习目标※【学习目标】:理解烃基和常见的烷基的意义,掌握烷烃的习惯命名法以及系统命名法,能根据结构简式写
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:第一节 有机化合物的分类
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 71
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-01 06:25:00
- 来源学校
- 学校:榆中县第一中学
第一节 有机化合物的分类教案和课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第一节 有机化合…教案和课堂实录
正文
编制人:徐中花 审核人:徐丙良 韩江涛 2014-2-20 第一章 认识有机化合物
第三节
有机化合物的命名
预习案
※明确学习目标※
【学习目标】:理解烃基和常见的烷基的意义,掌握烷烃的习惯命名法以及系统命名法,能根据结构简式写出名称并能根据命名写出结构简式。
【学习重点】:烷烃的系统命名法。 【学习难点】:命名与结构式间的关系。
【学习方法】:自主学习、展示、对抗质疑、点评、归纳总结、巩固提高。
※课前自主预习※
1. 依据预习案通读教材,有疑惑的用红笔做好疑难标记;2. 在课堂上联系课本知识和学过的知识,小组合作、讨论完成学案合作探究内容;3. 及时整理讨论结果,把疑难、易忘、易出错的知识写到纠错本上。
【复习回顾】
什么是烃基?什么是烷基?
的原子团叫做烃基, 的原子团叫烷基,如“—CH3”叫 基,“-CH2CH3”叫 基。丙基有 种,分别是 【教材助读】
一、烷烃的命名
【复习提问】如何利用烷烃的习惯命名法给烷烃命名?
1、习惯命名法
辛烷的分子式 十五烷的分子式 正戊烷的结构简式 异戊烷的结构简式 新戊烷的结构简式 2、系统命名法
【阅读自学】课本P13-14系统命名法的命名步骤。
口诀为:选主链,称某烷;编碳位,定支链;取代基,写在前;标位置,短线连;不同基,简到繁;相同基,合并算。
[例1] (1)CH3-CH(CH3)-CH2-CH(CH2CH3)-CH3 名称为
(2)CH3-CH2-CH(CH2CH3)-CH[CH(CH3)2]-CH2-CH3名称为
(3)CH3-CH(CH3)-CH2-CH(CH2CH3)-CH(CH3)2名称为 。
(4)CH3-CH2-CH(CH3)-CH2-CH(CH2CH3)-CH2-CH3名称为 。
注:①最长原则:应选
作主链;
②最多原则:若存在多条等长主链时,应选择
的碳链作主链;
③最近原则:应从
一端对主链碳原子编号;
④最小原则:若相同的支链距主链两端等长时,应以
为原则,对主链碳原子
编制人:徐中花 审核人:徐丙良 韩江涛 2014-2-20 编号;
⑤最简原则:若不同的支链距主链两端等长时,应从
的一端对主链碳原子编号。
[练习]
用系统命名法命名下列各有机物:
二、烯烃和炔烃的命名
【阅读自学】课本P14 烯烃和炔烃的命名。
步骤:1、将含有 或 的最长碳链作为主链,称为“ ”或“ ”。
2、从距离双键或三键 的一端给主链上的碳原子依次编号定位。
3、把支链作为取代基,从简到繁,相同合并;用 标明双键或三键的位置(只需标明双键或三键碳原子编号较小的数字)。用“二”“三”等表示双键或三键的 。
※预习自测※
1.下列名称不正确的是(
)
A.4甲基4,5二乙基己烷 B.3甲基2,3二乙基己烷
C.4,5二甲基4乙基庚烷 D.3,4二甲基4乙基庚烷
2.有机物的命名正确的是(
) A.2,3二甲基1,3戊二烯 B.3,4二甲基2,4戊二烯
C.2,3二甲基2,4戊二烯 D.2,3二甲基戊二烯
3.某烯烃与氢气加成后得到2,2二甲基丁烷,则该烯烃的名称是(
) A.2,2二甲基3丁烯 B.2,2二甲基2丁烯
C.2,2二甲基1丁烯 D.3,3二甲基1丁烯
4.写出下列各化合物的结构简式:
(1) 3,3-二乙基戊烷
(2) 2,2,3-三甲基丁烷
(3) 2-甲基-4-乙基庚烷
(4) 2,3-二甲基-2-丁烯
我的疑惑:
预习中发现的问题:
编制人:徐中花 审核人:徐丙良 韩江涛 2014-2-20
第一章 认识有机化合物
第三节
有机化合物的命名
探究案
Ⅰ.学始于疑-我思考,我收获
Ⅱ. 质疑探究---质疑解疑、合作探究!
【探究点一】烯烃和炔烃的命名。
例2:
小结步骤:
[练习]按系统命名法给下列有机物命名。
①
②
命名为_______________________________________。
命名为__________________________________________。
③命名为______________________________________。
【探究点二】苯的同系物的命名
苯的同系物的命名是以 作母体,苯环上的烃基为 进行命名。先读 ,后读 。例如苯分子中的氢原子被甲基取代后生成 ,被乙基取代后生成 。
当苯环上连有不饱和基团或虽为饱和基团但体积较大时,可将苯作为取代基。例3:
它们的名称分别为 、 、 、 、 。
当苯环上连有不饱和基团或虽为饱和基团但体积较大时,可将苯作为 。例4: 判断下列物质是否为苯的同系物?COOH苯甲酸CHO
苯甲醛
编制人:徐中花 审核人:徐丙良 韩江涛 2014-2-20 它们的名称分别为 、 、 、 。
Ⅲ. 我的知识网络
Ⅳ.
当堂检测
1.化学式为C8H10的芳香烃,苯环上的一硝基(—NO2是一种官能团)取代物只有一种,该芳香烃的名称是(
) A.乙苯 B.邻二甲苯
C.间二甲苯 D.对二甲苯
2.下列有机物的命名是否正确?若有错误加以改正,把正确的名称填在横线上。
(1) 2乙基丁烷____________________________。
(2)
2,2,3三甲基3丁烯___________________。
(3) 2乙基2戊炔________________________。
(4) 间甲基苯乙烯_________________________。
3.Ⅰ.用系统命名法给下列有机物命名。
Ⅱ.下列各组中的两种有机物属于同分异构体的是__________,属于相同物质的是________,属于同系物的是___________________________________________________。
①2甲基丁烷和丁烷;②新戊烷和2,2二甲基丙烷;③间二甲苯和乙苯;④1己烯和环己烷
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-06-01 06:25:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 71
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_157333
来自:学校:榆中县第一中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:第一节 有机化合物的分类教案和课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第一节 有机化合物的分类》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。