第一节　有机化合物的分类名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《有机化合物的分类》学生活动设计1课时【学生能力发展目标】1、能按有机化合物分子的碳架、组成元素、官能团把有机化合物进行正确分类2、正确书写常见官能团的名称、符号；认识官能团对应类别及代表物【教学重点】有机化合物的分类方法及正确分类3、体会科学分类法在认识事物和科学研究中的作用【预习提纲】阅读教材P

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节　有机化合物的分类

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2021-12-25 03:28:38

来源学校

学校：楚雄师范学院附属中学

第一节　有机化合物的分类名师课堂实录

未知

2021-12-25 03:28:38

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第一节　有机化合…名师课堂实录

正文

《有机化合物的分类》学生活动设计

1课时

【学生能力发展目标】

1、能按有机化合物分子的碳架、组成元素、官能团把有机化合物进行正确分类

2、正确书写常见官能团的名称、符号；认识官能团对应类别及代表物

【教学重点】有机化合物的分类方法及正确分类

3、体会科学分类法在认识事物和科学研究中的作用

【预习提纲】阅读教材P4及表1-1完成下列问题

1、烃？烃的衍生物？官能团? 2、有机化合物的分类方法有哪些？

3、写出常见的官能团的名称及符号，类别、代表物

一、展示生活图片——创设情境导入新课：

化学给我们展示了一幅五彩斑斓、适用无限、充满幻想的物质画卷。在我们对一些熟悉的无机物进行了全面了解后、生活中不可缺少的有机物有着万般的期待、请你说出你知道的有机物有哪些？面对即熟悉又生疏繁多的有机化合物该如何分类？

二、预习检测：

1、烃？烃的衍生物？

2、有机化合物的分类方法有哪些？

3、官能团？常见的官能团？（名称、符号）

三、展示学生能力发展目标：

四、学生活动设计：

【活动一】阅读教材P4一、二段回答下列问题：

1、有机化合物的分类方法有哪些？

2、碳原子的连接方式？

3、按碳原子的骨架如何分类？

4、按碳架对下列化合物进行分类

使用小标杆1：按碳架对下列化合物进行分类①CH4、②CH3CHCH2CH3、CH3④CH3－C＝CHCH3、CH3⑤CH≡CH、⑥CH3C≡CH、③CH2＝CH2、链状化合物⑦CH3－Cl、⑧CH3CH2Br、⑨CH3OH、⑩CH3CH2OH、⑾CH3C－OH、⑿CH3C－OCH2CH3O⒀⒁CH3⒂⒃脂环化合物芳香化合物【学生活动二】阅读教材P4第三段及表1-1回答下列问题

1、烃？烃的衍生物？

2、按组成元素对下列化合物的进行分类，反思总结烃与烃的衍生物的分类方法？

使用小标杆2：按组成元素对下列化合物进行分类①CH4、②CH3CHCH2CH3、CH3④CH3－C＝CHCH3、CH3⑦⑤CH≡CH、⑥CH3C≡CH、CH3⑩③CH2＝CH2、分类方法：看除碳、氢外是否含⑨⑧有其它元素烃⑾CH3－Cl、⑿CH3CH2Br、⒀CH3OH、⒁CH3CH2OH、⒂CH3CHO、⒃CH3C－OCH2CH3烃的衍生物3、官能团？

4、常见的官能团有哪些？（官能团的名称、符号）官能团对应有机化合物的类别及代表物？

5、完成P5学与问（小标杆3）反思总结按官能团分类的方法

【展示标杆题】试按：碳架、组成元素、官能团、分类①CH4、②CH3CHCH2CH3、CH3④CH3－C＝CHCH3、CH3⑦CH3－Cl、⑧CH3CH2Br、⑨CH3OH、⑩CH3CH2OH、⑾CH3C－OH、⑿CH3CH2OCH2CH3O⑤CH≡CH、⑥CH3C≡CH、③CH2＝CH2、⒀⒁CH3⒂⒃

【课堂反思小结】

1、根据有机化合物的分类方法快速绘制思维导图

链状化合物按碳的骨架环状化合物有机物分类按官能团烃的衍生物烃卤代烃醇、酚醚醛酮羧酸酯脂环化合物芳香化合物烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃【作业布置】课本P6（1、2、3）

关于本教案的常见问题

Q：第一节　有机化合物的分类名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　有机化合物的分类》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节　有机化合物的分类名师课堂实录