资料摘要
卤代烃教学目标:1.知道常见有机物结构,了解有机物的分子中的官能团,能正确表示它们的结构。2.认识卤代烃的典型代表物组成和结构特点,认识加成取代和消去反应。以及卤代烃与醇、酚、醛、羧酸的转化关系。3.结合生产生活实际了解某些卤代烃对环境和健康可能产生的影响,关注有机物的安全使用问题。4.了解检验卤代
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:归纳与整理
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 107
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-07-05 15:01:00
- 来源学校
- 学校:宁乡县第四高级中学
归纳与整理含PPT的教学设计及点评
未知
摘要:暂无摘要
关键词:归纳与整理含PPT的教学设计及点评
正文
卤代烃
教学目标:
1.知道常见有机物结构,了解有机物的分子中的官能团,能正确表示它们的结构。
2.认识卤代烃的典型代表物组成和结构特点,认识加成取代和消去反应。以及卤代烃与醇、酚、醛、羧酸的转化关系。
3.结合生产生活实际了解某些卤代烃对环境和健康可能产生的影响,关注有机物的安全使用问题。
4.了解检验卤代烃中的卤素的方法。
知识点一:烃的衍生物
1.烃的衍生物:烃分子中的
(2)常见官能团:
卤原子(
)羟基(
)醛基(
)羧基(
)硝基(
)酯基(
)
肽键( )羰基( )氨基(
)碳碳双键(
)
碳碳叁键( )
被
或
取代所生成的一系列新的有机化合物。
。
2.官能团:(1)概念:决定化合物特殊性质的
知识二:溴乙烷
1.结构和物性:
(1)分子式 2.化学性质
(1)水解反应:
溴乙烷在
存在下跟
反应
溴乙烷的官能团转化为
官能团,这个过
。
程又称为卤代烃的水解反应。有关化学方程式
(2)消去反应:①定义: ②溴乙烷在
结构式
结构简式
。
(2)纯净的溴乙烷是无色液体
沸点为38.4℃
密度比水
条件下反应时,溴乙烷消去溴化氢生成乙烯,有关化学方程式为
-③卤代烃中卤素原子的检验方法:
由于卤代烃不溶于水,不能电离出X,因此检验卤代烃中卤素原子的方法和步骤是:
(1)卤代烃与NaOH溶液混合加热,目的是
(3)加AgNO3,若有氯代烃,则有
现象。若有碘代烃,则有
(2)加稀HNO3(能否用稀H2SO4,稀HCl?为什么?)目的是
现象。
现象,若有溴代烃,则有
(4)等量的关系
R-X~NaX~AgX常用此关系进行定量测定卤素
知识点三:卤代烃
1.概念:
2.分类:(1)根据所含卤素分 (2)根据烃基分 (3)根据卤素数目分
3.化学性质
(1)取代反应:
CH3Cl+H2O NaOH
△
CH3CH2Br+NaOH △
(2)消去反应:
1
所有卤代烃都可以发生消去反应吗?
什么样的可发生消去反应
写出下列化学方程式:
①CH2-CH2 +
Br Br ②CH2-CH2+NaOH
醇
Br Br 醇
③CH3CH2Br+NaOH
卤代烃发生消去反应的反应条件是
HO -CH2-CH2-OH
+
+
例1、下列关于卤代烃的叙述中正确的是(
)
A.所有卤代烃都是难溶于水、比水重的液体
B.所有卤代烃在适当条件下都能发生消去反应
C.所有卤代烃都含有卤原子 D.所有卤代烃都是通过取代反应制得的
变式、下列各组液体混合物,用分液漏斗不能分开的是(
)
A.溴乙烷和氯仿
B.氯乙烷和水
C.甲苯和水 D.苯和溴苯
变式、在卤代烃RCH2CH2X中化学键如右图,则下列说法中正确的是( )
A.
当卤代烃发生水解反应时,被破坏的键是①和③
B.
当卤代烃发生消去反应时,被破坏的键是①和④
C.
当卤代烃发生水解反应时,被破坏的键是①
D.
当卤代烃发生消去反应时,被破坏的键是①和②
例2、在有机反应物中,反应物相同而条件不同可以得到不同的产物,下式中R代表烃基,副产物均已略去(请注意H和Br所加成的位置)
CH3
写出CH3CH2CH2CH2Br分两步转化为CH3CH2CHBrCH3的各步反应的化学方程式,特别注意标明反应条件。
变式、下列卤代烃在KOH醇CH 溶液中加热不能发生消去反应的是(
)
①
—
Cl
3
④CH2Cl-CHBr2
A.①③⑥
②CH3CH-CH2Cl
—Br ⑤
B.②③⑤
③(CH3)3C-CH2Cl
⑥CH3Cl
D.②④
C.全部 例3、根据下面的反应路线及所给信息填空:
Cl
A
Cl2,光照
①
NaOH,乙醇,△
②
Br2的CCl4的溶液
B
④
③
2
(1)A的结构简式是
(2)①的反应类型是
,名称是
。
。
(3)反应④的化学方程式是
。
例4、实验室制取溴乙烷的反应如下:
△
△
NaHSO
NaBr+H2SO4 4+HBr CH3CH2OH+HBr CH3CH2Br+H2O 已知反应物的用量:NaBr(s) 0.3mol,乙醇0.25mol,浓硫酸36mL(98%,密度1.84g/cm),水25mL,
其中乙醇的密度约为水的密度的4/5,试回答:
(1)仅用上图所示仪器安装制取和收集溴乙烷的装置,要求达到安全、损失少、不污染环境的目的,有关仪器的选择和连接顺序为(填数字)
由是
;不能选用另一制备装置的理3
。
(2)反应时,若温度过高,可有红棕色气体产生,写出反应的化学方程式:
。
,必须使用的仪(3)从棕黄色的粗溴乙烷制取无色的溴乙烷,应加入的试剂是 器是
。
(4)本实验的产率为60%,则可制取溴乙烷
g。
变式、要检验某卤乙烷中的卤素是否是溴元素,正确的实验方法
(
)
A.加入氯水振荡,观察水层是否有棕红色溴出现
B.滴入AgNO3溶液,再加入稀HNO3,观察有无浅黄色沉淀生成
C.加入NaOH溶液共热,冷却后加入稀HNO3至酸性,再滴入AgNO3溶液,观察有无浅黄色沉淀生成。
D.加入NaOH醇溶液共热,冷却后滴入AgNO3溶液,观察有无浅黄色沉淀生成
随堂练习
1.某化合物的分子式分为C5H11Cl,分析数据表明:分子中有两个-CH3、两-CH2-、一个-HC-和一个-Cl,它的可能的结构有(
)
A.2种
B.3种
C.4种
2.请写出由乙烯合成乙二酸乙二酯的有关化学方程式
3 D.5种
3.卤代烃在强碱的醇溶液中能发生消去反应。下面是八个有机化合物的转换关系
请回答下列问题:
(1)根据系统命名法,化合物A的名称是________________________。
(2)上述框图中,①是_________反应,③是_______反应。(填反应类型) (3)化合物E是重要的工业原料,写出由D生成E的化学方程式
_。
(4)C2的结构简式是____
__。F1
的结构简式是_
__。F1
和F2
互为___
__。
(5)上述八个化合物中,属于二烯烃的是__
___。二烯烃的通式是_
_。
4.叠氮化合物应用广泛,如NaN3,可用于汽车安全气囊,PhCH2N3可用于合成化合物V(见下图,仅列出部分反应条件Ph—代表苯基
)
(1)
下列说法不正确的是
(
) A. 反应①、④属于取代反应
B. 化合物I可生成酯,但不能发生氧化反应
C. 一定条件下化合物Ⅱ能生成化合物
D. 一定条件下化合物Ⅱ能与氢气反应,反应类型与反应②相同
(2) 化合物Ⅱ发生聚合反应的化学方程式为
(不要求写出反应条件)
(3) 反应③的化学方程式为
(要求写出反应条件)
(4)
化合物Ⅲ与phCH2N3发生环加成反应成化合物V,不同条件下环加成反应还可生成化合物V的同分异构体。该同分异物的分子式为
,结构式为
。
(5) 科学家曾预言可合成C(N3)4,其可分解成单质,用作炸药。有人通过NaN3与NC-CCl3,反应成功合成了该物质。下列说法正确的是(
)
A. 该合成反应可能是取代反应
B. C(N3)4与甲烷具有类似的空间结构
C. C(N3)4不可能与化合物Ⅲ发生加成反应
D. C(N3)4分解爆炸的化学反应方程式可能为c(N3)4C+6N2
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-07-05 15:01:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 107
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_157337
来自:学校:宁乡县第四高级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:归纳与整理含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《归纳与整理》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。