问题研究　如何看待农民工现象优质课教学设计

如何看待农民工现象教学设计

一、教学目标

【知识与技能目标】能够运用人口迁移、人口容量等相关知识结合城市化的发展的一般规律分析农民工现象发生的原因及其影响。

【过程与方法目标】运用图文素材让学生充分理解“民工潮”现象和农民工的现状，用合作探究的方法深入讨论农民工现象对城市发展和人口发展的影响。

【情感态度价值观】通过大量图文素材让学生了解农民工的发展现状和困境，以更宽容更理性更尊重的态度对待这一批特殊的城市建设群体，共建和谐社会。

二、学情分析

学生能够体会到农民工现象对城市建设和城市生活的各种影响，但是对这一现象的发生和发展缺乏理性的认识，对众多农民工抱持着批判、漠视甚至嫌弃的态度，急需科学理性的引导。

三、重点难点

1、农民工进城务工的原因

2、农民工对中国经济发展的影响

3、农民工现状及存在的的问题

4、解决农民工问题的对策与途径

四、教学过程

教学活动

【回顾本章已学知识】人是生产者（创造社会财富）也是消费者（消费资源、能源、并提供消费市场）。在消费同时产生废弃物、生活占据一定的空间、具有一定的知识、技能、文化、经验。所以对于大规模人口的迁移，对迁入地和迁出地的经济、社会、环境、文化等各方面都会产生不可忽视的影响。

【视频导入】春节前后，一个最引人注意的新闻就是关于农民工的，每年几乎一致的现象是，那些的数以千万计的面孔，等待在候车室、拥挤在狭窄的火车车厢里，在年关来临时如候鸟般飞回故乡，而在每年的新春，又有更多的渴望而迷茫

的面孔，从农村涌向城市，从而形成了一股民工潮。“农民工”是现代社会不可忽视的课题，对现代经济与社会发展有其积极的一面，又有其负面的一面，与我们的生活息息相关。今天我们就来深入的探讨这一课题。

【教师讲述农民工身份的定位】一提到农民工，很多人的脑海就会条件反射地出现一个场景：建筑工地的工人，街头提着刷子等零活，家庭保姆，饭店服务员，摆摊设点的小贩，走门串户的修理工，蹬着三轮送货送水，搬家公司的搬运工等等。

一、庞大的农民工队伍

【课件展示】有关国家统计局发布的农民工数量统计。

【问卷调查】让学生谈谈自己对农民工的了解和认识。

有关农民工的调查

1. 去什么地方打工？

2. 文化程度是？

3. 户口性质是？ 4.从事的职业是

？ 5.年收入状况是

？ 6.工作有没有福利

？ 7.每天的工作时间多长？ 8.收入主要用于那些消费？ 9.闲暇时间多吗？

【总结学生发言】农民工从事行业的共性，让学生对农民工现状有个初步认识。

收入低,待遇低

作为“廉价劳动力”，工资水平低，拖欠时有发生。

工作环境差

作为“高危劳动力”，社会保障缺失，各种安全事故频繁

工作时间长

作为“超时劳动力”，工作时间极长，超负荷从事繁重工作。

【学生思考】二、促使农业劳动力转移的主要因素是什么？

1、农村经济发展落后，有大量的剩余劳动力。

2、随着城市化和城镇化，第二三产业的发展，社会经济发展需要大量的劳动力。 3、农民工要寻找出路，增加收入。

4、国家政策的允许，以前有户口的限制，现在没有那么严格了。

其中农民工迁移的最主要原因是，城乡及地区之间存在收入差距。

【学生讨论】三、农民工对经济发展的影响（让学生了解农民工的贡献，以及对城市对农村的利弊影响）

（一）、对城市的建设和发展的影响 1、为城市提供了大量廉价劳动力，补充城市劳动力不足。

2、促进城市经济的发展

。

（二）、对农村建设和发展的影响 1、解决了农村剩余劳动力，缓解了农民的人口压力。

2、为农村增加收入，加强农村与外界的交流，带来先进的观念、技术

。

3、缩小城乡居民的收入差距

(三)、对农民自己的影响

农民通过在外打工，不仅增加了收入，而且还见了世面，增加了见识，学习了先进的理念，提高了个人的素质。

(

四)、 对城市不利的影响

1、人口密度大,对城市的交通、住房、环境以及能源资源的供应等产生巨大压力。

2、对城市治安、交通等城市管理造成负担等。

(五)、对农村的不利影响

1、留守儿童和孤寡老人

2、农村失去大量劳动力 3、农村土地闲置

四、农民工面临的问题

【教师展示图片材料】

●不同行业收入水平差别较大，住宿餐饮业和服务业平均收入水平较低

从外出农民工从事的主要行业看，收入水平较高的是交通运输仓储邮政业和建筑业的农民工，人均月均收入分别为2735元和2654元；收入较低的分别是服务业、住宿餐饮业和制造业的农民工，月均收入分别为2058元、2100元和2130元。

●不同行业收入水平差别较大，住宿餐饮业和服务业平均收入水平较低

从外出农民工从事的主要行业看，收入水平较高的是交通运输仓储邮政业和建筑业的农民工，人均月均收入分别为2735元和2654元；收入较低的分别是服务业、住宿餐饮业和制造业的农民工，月均收入分别为2058元、2100元和2130元。

●

外出农民工仍是以雇主或单位提供住宿为主，四成外出农民工雇主或单位不提供住宿也没有住房补贴。

●

被雇主或单位拖欠工资的农民工比例逐年下降，解决和遏制农民工工资拖欠的一系列政策措施，取得明显成效。但拖欠工资的现象仍然存在。

●

外出农民工参加社会保险的水平有所提高，但总体仍然较低。中西部地区的农民工参保比例比较接近，落后于在东部地区务工的农民工，2012年中部地区各项保险参保率的提高幅度略高于东部和西部地区。

●

社会对农民工的误解和歧视。

【教师引导】

生活的压力与生命的尊严，哪一个重要？（对学生情感价值观进行引导教育）

五、如何解决农民工所面临的问题

【合作探究】农民工的生存生态严重恶化，不仅对农民工团体而言令人失望和愤怒，对整个社会发展也是不可忽视的毒瘤，它将激化社会矛盾，阻碍社会发展，急待我们去解决，请大家小组谈论：如何解决名民工问题。

【教师根据学生的回答进行知识梳理】

1、

提高认识，重视农民共安置问题

2、

关爱农民工，维护农民工的权益，做好社会保障和公共服务

3、

加强对农民工的培训和再教育

4、做好对农民工的法律服务和法律援助工作

5、建设大都市区，使农村人口向大城市及其附近的小城镇转移 6、国家推行适当的政策，鼓励农民工成为经营型的民工

4、加大鼓励农民工返乡就业的政策扶持力度

【教师总结】对于为国家发展做出巨大贡献的群体，我们应怀着一颗感恩的心，去尊重它们、接纳它们，让城市更美好，让社会更和谐……（对学生的社会观，价值观进一步提升）

【板书设计】

一、庞大的农民工队伍。

二、促使农业劳动力转移的主要因素是什么？

三、农民工对经济发展的影响？

四、农民工面临的问题。

五、如何解决农民工所面临的问题？