资料摘要

《第七课我国的民族政策》试卷讲评课教案课题:《我国的民族政策》试卷讲评教学目标:1. 落实基础知识,强化必考考点2、掌握基本题型,重视时政衔接3、掌握做题方法,提升做题能力教学重点难点:1.选择题:5、12、14、26、31、32题。2.主观题:50题(公民)教学方法:启发、探究教学过程:【巩固基础

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:单元复习与测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
15
下载次数
0
更新时间
2018-08-29 19:16:00
来源学校
学校:涉县第一中学

单元复习与测试优秀教案设计

未知
2018-08-29 19:16:00
15
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

单元复习与测试优秀教案设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:单元复习与测试优秀教案设计

正文

《第七课

我国的民族政策》试卷讲评课教案

课题:《我国的民族政策》试卷讲评

教学目标:

1. 落实基础知识,强化必考考点

2、掌握基本题型,重视时政衔接

3、掌握做题方法,提升做题能力

教学重点难点:

1.选择题:5、12、14、26、31、32题。

2.主观题:50题(公民)

教学方法:启发、探究

教学过程:

【巩固基础】

师:

1.国际社会(主权国家、国家利益相关知识)

2.人大代表的性质、职责;人大的性质、职权、与其他国家机关的关系?

3.公民主观题常考的几个角度。

生:复述

【合作探究——解除疑难】

一、选择题疑难解析:

1、针对得分率高于低于80%的选择题,学生小组讨论。

2、学生主动解释得分率低于80%的题目

3、教师在学生讲解过程中适当点拨,尽量让学生讲。

二、主观题疑难解析:

1、答案组织全面、准确、条理的学生讲述自己的解题思路

2、有不同答案、不同方法、不同过程的学生提出自己的见解。

3、教师点评给出正确答案。

4、教师展示改卷过程中存在的问题

让答得出色的学生讲述如何进行正确的思维,为其他同学进行思维示范;

对有创新、有独到之处的学生及时肯定;

挖掘成绩不理想学生的闪光点,激发其内在兴趣。

【提升能力——学生讨论】

师:1.思考总结做选择题的方法

1、2、3、4组

2.思考总结做主观题的方法(审题;做题)

5、6、7、8组

生:展示讨论结果

课后作业:

做好错题整理,并对出错的知识点进行强化巩固。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-08-29 19:16:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 15
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_154523

来自:学校:涉县第一中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:单元复习与测试优秀教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《单元复习与测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。