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旅游景观的审美特征教学设计甘肃省古浪县第二中学 郑红梅 学习目标:1.知道旅游景观的两大类审美形态,并理解两者的区别。2.掌握自然景观美的主要表现,理解其含义。3.了解古典园林、古建筑等的美学特征。4.了解自然景观中人文景观的作用。5.树立自然美与人工美和谐统一的正确的审美观。重点难点:1.自
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第一节 旅游景观的审美特性教学内容概述
未知
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关键词:第一节 旅游景观�…教学内容概述
正文
旅游景观的审美特征教学设计
甘肃省古浪县第二中学 郑红梅 学习目标:
1.知道旅游景观的两大类审美形态,并理解两者的区别。
2.掌握自然景观美的主要表现,理解其含义。
3.了解古典园林、古建筑等的美学特征。
4.了解自然景观中人文景观的作用。
5.树立自然美与人工美和谐统一的正确的审美观。
重点难点:
1.
自然美的主要审美特征和人工美的主要表现类型。
2.从自然地理的角度分析自然美形成的地理原因。
教学过程
活动1【导入】武威旅游视频导入(3分08秒) 旅游景观是旅游资源单体的组合,是适合旅游者欣赏的对象。或是山、或是水、或是建筑、或是它们之间的组合,构成了旅游景观审美的各种形态。
旅游景观审美的形态从总体上可分为两大类:自然美和人工美。
活动2【活动】完成导学案,分五组(五种审美形态)讨论各种美表现形式,推荐发言。
一、自然美
1.概念和类型
(1)概念:自然美是指大自然中的自然物或自然现象在不同的条件下,呈现出的审美状态。
(2)类型:形象美、色彩美、动态美、朦胧美等是自然景观美的主要表现,是广大旅游者所欣赏的审美特征。
2.形象美——旅游景观最显著的特征。
(1)概念:
指名山大川等自然景观的总体形态和空间形式的美,是旅游景观最显著的特征。
(2)地貌的形态美:地貌是自然景观的构景基础,不同的地貌形态,展示出的形象美感有所不同。我国人民在数千年山水审美的历史中,将自然景观的形象美分为雄、奇、险、秀、幽等特征,并有泰山天下雄、黄山天下奇、华山天下险、峨眉天下秀、青城天下幽之说。
(3)其他形态美:茫茫大漠、浩渺烟波之旷,如渊深壑、迷离秘洞之奥,原始丛林、
广袤荒原之野,也成为自然景观形象美的重要方面。图片展示各种美得表现形式
3.色彩美
极其丰富且富于变化颜色不同的岩石、土壤、水体、植物等共同组成自然景观的色彩图案。不同地区、不同地理事物色彩不同。同一地区自然景观的色彩随着一日之内的时间变化,一年之内的季节变化,以及阴晴雨雪等的天气变化也变化万千。
自然景观四季的色彩美表现:春翡、夏翠、秋金、冬银
图片展现了秋天丰富的色彩。这种植物因季节而呈现的色彩,随观赏距离和光照的不同而变化。
4.动态美
动与静是相对而言的,静中有动,动中有静。山为水动,水回山转。风吹林动、流水飘烟、飞禽走兽等都使自然景观展示出动态美。
图3.5烟雨迷蒙的西湖
通过图片,让我们感受烟雨迷蒙的西湖的朦胧美。
活动3【活动】
二、人工美
人工美是指能够吸引人们旅游活动、反映古今人类创造的物质文明和精神文明的事物所呈现出的审美状态。主要表现类型:古典园林美、古建筑和古遗迹美、民俗风情美、书画艺术美、雕塑艺术美等。
1.古典园林美:由山、水、花木、建筑(桥、亭、廊)四种基本要素组合而成的综合艺术品。
补充:我国古典园林造园理念是“虽由人作,宛自天开”,强调人工建筑与自然环境相互交融,人工美与自然美合为一体。
2.古建筑美:主要有城池、宫殿、陵墓、寺院、楼阁、桥、塔、民居等。古建筑美的形式主要表现在序列组合、空间安排、比例尺度、造型式样、色彩装饰等方面。
3.自然景观中的人造景物(如民俗风情美、书画、雕塑艺术美等)
在自然景观中,增加一些人造景物(人工美),如亭台楼阁、桥梁、寺庙等,本来是为了实用,如半山建亭,是为了游人途中休息,水上架桥是为了方便游览,但建造者按照美的规律,精心设计建造、精心装饰,有的还请著名书画家题写匾额楹联,使之不仅具有实用性,而且具有审美意义。它与自然景物形成一个统一的整体,构成绚丽多姿的风景美。
图3.6城市雕塑
图为位于兰州城南黄河之滨的巨型雕塑——《黄河母亲》。
活动4 【讲授】三、自然美与人工美的统一
现今仍保持着原始形态的自然地域已经越来越少了。古今中外众多的自然景观都留有人工的痕迹。使这些人工痕迹与自然相映成趣需要人们从和谐美的角度去巧妙安排。
活动5 【活动】板书设计
§3.1 旅游景观的审美特征
一、自然美
1.形象美——旅游景观最显著的特征
2.色彩美——极其丰富且富于变化
3.动态美
4.朦胧美
二、人工美
1.古典园林美
2.古建筑美
3.民情风俗美
4.书画、雕塑艺术美
三、自然美与人工美的统一
活动6【随堂练习】
1.黄山、泰山、峨眉山、庐山等自然景观中,构成自然景观的基础要素是( )A.河湖 B.地貌 C.动植物 D.气候
2.诗句“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”反映了自然景观的美感类型是(A.形象美 B.动态美 C.色彩美 D.蒙胧美
3.“看万山红遍,层林尽染”体现了自然美中的( )
A.形象美 B.动态美 C.色彩美 D.朦胧美
4.下列诗句,最能体现朦胧美的是( )
A.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花
B.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇
C.鸟宿池边树,僧敲月下门
D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
5.雕梁画柱反映出了很多宫殿建筑具有的( )
A.形象美 B.动态美 C.色彩美 D.人工美
)
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关于本教案的常见问题
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