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第五节匀变速直线运动速度与时间关系一、教学目标1、理论推导速度公式并加以强调。2、熟悉适量运算。3、介绍打点计时器、光电计时器、频闪工作原理二、教学重点1、速度公式的应用，特别是矢量运算2、仪器的使用及数据分析三、教学过程1、匀变速直线运动（1）概念加速度恒定（包括方向）的直线运动（2）分类匀加速直

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5. 匀变速直线运动速度与时间的关系优秀导入

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5. 匀变速直线运动速度与时间的关系优秀导入

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关键词：5. 匀变速直线运�…优秀导入

正文

第五节

匀变速直线运动速度与时间关系

一、教学目标

1、

理论推导速度公式并加以强调。

2、

熟悉适量运算。

3、

介绍打点计时器、光电计时器、频闪工作原理

二、教学重点

1、

速度公式的应用，特别是矢量运算

2、

仪器的使用及数据分析

三、教学过程

1、

匀变速直线运动

（1）概念

加速度恒定（包括方向）的直线运动

（2）分类

匀加速直线运动（加速度和速度同向）、匀减速直线运动（加速度和速度反向）

2、

速度公式

avvtv0vtv0at

tt（1）

该式为矢量式，带数据时应该先规定正方向用符号表示方向，然后和大小一起代入计算。

（2）

条件：匀变速直线运动（若为变加速直线运动，可以用什么理论方法计算末速度）

例题1 教材上的例题，重点演算，呈现矢量运算等格式

3、

匀变速直线运动平均速度

V v1v2(t2t1)vv2xv2v1vt

t2t1t2t122v2

v1

即匀变速直线运动某段时间的平均速度等于该段时间中点

0 的瞬时速度。该式子为矢量式，注意方向。

例题2 2t1

t2t 汽车在平直公路上静止开始启动，a11.6m/s，稍后匀速行驶，然后减速，且a26.4m/s2，直到停止，共历时130s，行程为160m。求：汽车最大速度。

（本题主要应用图像法）

at1v解：由公式a可得：12t14t2

ta2t14vmax由图可求得位移xv t

t总tvm

2a1

0 a2t1t2

t

且vmt总ta1

5代入数据可得vm12.8m/s2

打点计时器

1、

用途

研究物体运动情况的仪器。

2、

类型

电磁打点计时器、电火花打点计时器

3、

电火花打点计时器构造

（1）

放电针（2）墨粉纸盘（3）限位孔（4）纸带

注意：频率50HZ,周期0.02s，电压220v的交流电（频率与周期成倒数，频率即为单位时间内完成周期的个数。）

电流周期与打点周期相等的解释：（电流方向也会影响放电）

放电

例题1、运动物体拉纸带，在纸带上打下一系列点，打下的点直接记录对了（

）

A．物体运动的时间

B.物体在不同时刻的位置

C．物体在不同时刻的速度

D.物体在不同时间内的位移

例题2、若电流频率变大，则测量得到物体在某段时间的平均速度怎么变？（偏小）

4、

实验步骤

（1）

安装器材（学生思考应注意的问题）

小车应靠近打点计时器放置、钩码个数适宜

（2）

获得打点纸带

先通电后放纸带、防止小车掉在地上或者撞坏滑轮

（3）

选取纸带并处理数据

选取打点清晰的纸带、每5个点（每隔四个点）选一个计数点（其目的便于测量）、测量位移并计算结果

5、

电磁打点计时器构造

（1）

振针（2）复写纸）（3）限位孔

注意：4-6v的交流电（通过电磁铁吸引力，利用压力打点）

例题3、如果得到如图纸带，试分析可能的原因？

可能原因是：电压过大、振针离纸带过近。

如果通过调节振针长度使打点清晰，那么电压过大对测量结果有何影响？

6、

频闪

设定闪光灯频闪间隔时间，在黑暗环境中打开快门开始拍摄，闪光灯闪光一次就曝光一次（记录一个影像），这样在同一幅画面上就会出现一连串运动物体的影像，通过这样的技术可成功的把物体运动过程拍摄下来，根据影像对物体进行研究。

7、

光电计时器

挡

光

板

B

A

介绍光电计时器的原理：由vx，当d足够小时，此平均速度可近似等于小t车经过该位置的瞬时速度，从而可计算加速度

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