第一节旅游资源的分类与特性板书设计及意图｜教案在线预览

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对应课文《第一节 旅游资源的分类与特性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

旅游资源的分类与特性教学目标 1.知道什么是旅游资源，能够正确的给不同的旅游资源分类，掌握旅游资源的特性2.通过看图，抓住事物的特征，增强学生的读图能力3.通过对旅游资源特性的学习，培养学生对优美自然资源的认识，并进一步提升学生的文化内涵。教学过程一、导课观看PPT 旅游资源。二、授课什么是旅

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节旅游资源的分类与特性

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2018-07-06 10:42:00

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学校：喀左县第一高级中学

第一节旅游资源的分类与特性板书设计及意图

未知

2018-07-06 10:42:00

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关键词：第一节旅游资源�…板书设计及意图

正文

旅游资源的分类与特性

教学目标 1.知道什么是旅游资源，能够正确的给不同的旅游资源分类，掌握旅游资源的特性

2.通过看图，抓住事物的特征，增强学生的读图能力

3.通过对旅游资源特性的学习，培养学生对优美自然资源的认识，并进一步提升学生的文化内涵。

教学过程一、导课

观看PPT 旅游资源。

二、授课

什么是旅游资源？（同学回答）

旅游资源的内涵

1．旅游资源的概念：

老师：自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素，都可视为旅游资源。

那旅游资源的形成需要哪些必备的条件呢？

一是对旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足；二是具有一定的经济、社会、文化价值，能给旅游业带来一定的经济效益和社会效益。只有同时具备两个条件的事物才能被称为旅游资源。

旅游资源的形成最重要的原因？（同学小组讨论汇报）

分组讨论：

1.下面同学们根据旅游资源的涵义，完成教材活动，哪些是旅游资源。

2.喀左有哪些旅游资源？哪些是自然旅游资源？哪些是人文旅游资源？

龙源湖鸽子洞凌河第一湾红山文化区等等

旅游资源的特性

（一）多样性

①内容上的多样性；②空间分布上的广泛性。

（二）非凡性

旅游资源必须具有吸引旅游者的功能。因此，只有那些在同类中具有非凡性特点的事物或者现象，才能成为旅游资源。旅游资源的非凡性越突出，对旅游者的吸引力越大，吸引的空间范围越广，则其开发价值越高。

（三）可创造性

（四）永续性

课堂小结总结：今天我们首先学习了什么是旅游资源，旅游资源在其本质上可以分为两大类，自然景观和人文景观，两个景观再根据其不同的特点分类。其外我们还学习了旅游资源的特性，有几类呢？有多样性，非凡性，可创造性，永续性和观赏性。

关于本教案的常见问题

Q：第一节旅游资源的分类与特性板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节旅游资源的分类与特性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节旅游资源的分类与特性板书设计及意图