课题1 物质的变化和性质ppt配用优秀教学设计

课题1：

物质的变化和性质

授课时间

年

月

日

教学

第1课时

内容

教

学

目

标

知识与技能

过程与方法

主备教师

王建中

复备教师

授课班级

九

初步理解物理变化、化学变化的概念；并能运用概念判断一些易分辨的物理变化与化学变化

通过小组间相互讨论交流，培养学生观察、描述实验的能力。

情感、态度和价值观

激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。

重点

物理变化和化学变化的判断

难点

如何判断一个变化是物理变化还是化学变化

教法

兴趣引导、实验探究、尝试练习

教具

试管、带弯管的单孔橡皮塞、酒精灯、玻璃片、烧杯、铁架台（带铁夹）、研钵、药匙、镊子、胆矾、氢氧化钠溶液、石灰石、稀盐酸、澄清石灰水等

教学内容设计

学 生 活 动

二

次

备 课

准备练习：化学研究的内容是什么？

思考回答

导入新课：化学研究物质的性质和变化，本节就来学习物

质的变化和性质

出示教学目标

学生明确学习的目标

出示尝试题

1.水沸腾后发生了什么变化？

2.把胆矾研碎发生了什么变化？

3.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后会有什么现象发

生？

4.石灰石与盐酸的反应有什么现象？

学习指导

变化前：观察反应物的颜色、状态。反应时，观察反应发

生需要的条件（是否需要加热或其他附加条件）。

了解观察实验现象的方法

变化时：发生的现象（有无沉淀、气体生成，是否有发光、

教 发热或颜色变化等现象发生）。

变化后：观察生成物的颜色、状态

学 下面请大家观察尝试题中物质变化的实验，主要观察变化学生观察并描述实验现象

前后物质的颜色、状态，列表记录。

描述实验现象；

演示[实验1-1]水沸腾，有过

大量水蒸气冒出，玻璃片上

有小水滴附着。

演示[实验2]首先展示胆矾程

晶体

蓝色块状固体研碎后成为

蓝色粉末

思考：两个变化有何共同特

1

下面请大家观察尝试题中物质变化的实验，主要观察变化前后物质的颜色、状态，列表记录。

讲述：你在实验过程中看到了什么现象?你能描述吗?请把观察到的现象与同组的同学交流一下。引导学生从两方面来描述： 1.反应前后物质的颜色； 2.反应前后物质的状态。 这里的蓝色沉淀是氢氧化铜。这个过程是胆矾溶液和氢氧化钠溶液作用生成了新的物质氢氧化铜

也可以指导小组进行动手探究

实验1、2有什么共同特征？发生了什么变化？

实验3、4有什么共同特征？发生了什么变化？

板书：一、物质的变化

在上述探究活动的基础上，师生共同归纳以上前两个实验在变化过程中只是形状或状态发生了变化，没有其他物质生成，像这种变化叫做物理变化。

后两个变化都有新的物质生成，这种变化叫做化学变化

征？发生了什么变化？

演示[实验1—3]两支试管都形成蓝色溶液，加入氢氧化钠溶液后立即生成蓝色沉淀。

[实验1—4] 向石灰石中加入盐酸后立即有气泡产生，石灰石逐渐变小。澄清石灰水变浑浊，摸一下试管感觉到发热。

交流共享：

(1)两个变化有何共同特征？

(2)这两种变化属于什么变化？

学生自学课本。分组讨论，交流结果

学生尝试回答：物理变化 因为没有生成其他物质的变化。

化学变化：因为生成其他物质的变化

学生理解（一）物理变化 1概念：没有生成其他物质的变化叫做物理变化。 2 特征：没有其他物质生成，只是形状、状态（气态、液体、固体）的变化。

（二）化学变化 1概念：生成其他物质的变化叫做化学变化。（又叫化学反应）2．特征：①有新物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等。②常伴随能量变化，常表现

2

指导学生看图1-4化学变化中伴随发生的一些现象

举例：比一比，看谁举的例子多

思考：你认为物理变化与化学变化的本质区别是什么？联系是什么?

课堂练习：见附件

本节小结谈一谈本节课你学习了哪些知识？

作业

设计表格对教材上四个实验进行比较

为吸热、放热、发光等。

学生举例，并说明是物理变化还是化学变化

分析蜡烛燃烧的过程，尝试回答：本质区别：是否生成其它物质。联系：化学变化中一定有物理变化，物理变化中不一定有化学变化

课题1 物质的变化和性质

一、物质的变化

（一）物理变化

1．

概念：没有生成其他物质的变化叫做物理变化。

板书2．

特征：没有其他物质生成，只是形状、状态（气态、液体、固体）的变化。

设计

（二）化学变化

1．概念：生成其他物质的变化叫做化学变化。（又叫化学反应）

2．特征：①有新物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等

②常伴随能量变化，常表现为吸热、放热、发光等。

教学

反思

附件：

1、下列工艺制作过程中包含了化学变化的是

( B

)

A．红纸剪成窗花

B．泥土烧成瓷器

C．冰块制成冰雕

D．木板制成模型飞机

2、下列变化属于物理变化的是（

D

）

A、菜刀生锈

B、牛奶变酸

C、煤气泄漏遇火爆炸

D、蒸汽锅炉爆炸

3、古诗词是古人为我们留下的宝贵财富，下列诗句中只涉及物理变化的是（

C

）

A、野火烧不尽，春风吹又生

B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C、只要功夫深，铁杵磨成针

D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

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