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《孔乙己》第一课时教学设计教学目标:1.思考孔乙己是一个怎样的人?2.小说是怎样描写孔乙己生活的社会环境的。教学过程:一、导入新课(板书课题)同学们,以前我们学过鲁迅的哪些作品?(主要指小说和散文、杂文)你读过的鲁迅小说中最喜欢的是哪一篇?为什么? 鲁迅先生是一位伟大的文学家、思想家和革命家。作为

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5 孔乙己课件配套优秀公开课教案设计

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《孔乙己》第一课时教学设计

教学目标:

1.思考孔乙己是一个怎样的人?

2.

小说是怎样描写孔乙己生活的社会环境的。

教学过程:

一、导入新课(板书课题)

同学们,以前我们学过鲁迅的哪些作品?(主要指小说和散文、杂文)

你读过的鲁迅小说中最喜欢的是哪一篇?为什么?

鲁迅先生是一位伟大的文学家、思想家和革命家。作为伟大的文学家的鲁迅,他的贡献是多方面的。从文学创作方面讲,鲁迅前期创作成就和影响最大的是小说,而他后期则主要从事杂文创作。鲁迅一生写了三十多篇小说,他对友人说,他最喜欢的是《孔乙己》。巴金也说《孔乙己》写得好。日本有一位作家说孔乙己是最完美的艺术典型。凡是读过鲁迅小说的人,都对孔乙己、阿Q、祥林嫂等人物形象有深刻的印象。

二、作者作品简介

《孔乙己》写于1918年冬天,最初发表于1919年4月《新青年》第六卷第四号,后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说,也是他继《狂人日记》之后的又一篇反封建主义的小说。《孔乙己》写于五四运动前夜。当时,陈独秀、李大钊正以《新青年》为阵地,领导新文化运动,高举民主与科学的旗帜,向封建主义、孔孟之道进行猛烈的抨击。

本文最初发表时,篇末有作者的《附记》,其中说:“这一篇很拙的小说,还是去年冬天做成的。那时的意思,单在描写社会上的或一种生活,请读者看看,并没有别的深意。……”

关于“鲁镇”和“咸亨酒店”: ①文中所提的“鲁镇”,在作者的小说中有好几处提到,实在是一个创造的地名;我想这个地名所包含的内容就是作者的父亲故乡(绍兴城内都昌坊口)和母系故乡(绍兴东皋乡安桥头)的混合体,我们到那两处附近去,一定可以寻到许多迹象。 而“咸亨酒店”却是一个真店号,就在都昌坊口,作者故里的斜对门,我还见过多少回,大概至今还在,这种小规模的老字号是不大容易倒闭的。(孙伏园《鲁迅先生二三事》)②“鲁镇”虽然含点“故乡绍兴”的意思,可是《孔乙己》,并不是写真人真事的“通讯”“报告”。……结合鲁迅先生的其他作品像《风波》和《祝福》来看,所谓“鲁镇”,可以认作半封建半殖民地社会的代名词。……可见,“鲁镇”的确不是专指绍兴的。

三、关于“孔乙己”的原型

《孔乙己》中的主角孔乙己,据鲁迅先生自己说,也实有其人,此人姓孟,常在咸亨酒店喝酒,人们都叫他“孟夫子”,其行径与《孔乙己》中所描写的差不多。(孙伏园《鲁迅先生二三事》)

四、听《孔乙己》音频,跟读课文

五、学生略读课文,完成下列内容

1、 这一部分主要是社会环境描写

通过描写,表现了当时社会严重的阶级对立,人和人之间冷酷的关系。这样一个社会环境,不但为人物的活动提供了依据,为情节的发展奠定了基础,而且预示了情节发展的结局、人物的悲剧命运。

六、概括小结

小说这种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来展示人物性格,表现中心思想。《孔乙己》这篇小说选取了5个生活片断,展示了生活在畸形社会中的孔乙己的畸形性格,有力地批判了黑暗社会及其科举制度。

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