二轻轻松松练一练设计意图｜教案在线预览

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资料摘要

第1周第2次课教案总2 次备课教师：罗京钰教材教学目标1、障碍跑；2、接力游戏认知目标：学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。技能目标：学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。情感目标：培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。教师活动一、体育

资料类型：教学教案文档

所属课文：二轻轻松松练一练

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2019-06-30 17:01:00

来源学校

学校：洛阳市第五十八中学

二轻轻松松练一练设计意图

未知

2019-06-30 17:01:00

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关键词：二轻轻松松练一练设计意图

正文

第

1周

第2次课教案总2 次备课教师：罗京钰

教材

教

学

目

标

1、障碍跑；

2、接力游戏

认知目标：学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法。

技能目标：学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍。

情感目标：培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质。

教

师

活

动

一、体育委员整队，报告人数。

二、师生相互问好。

三、老师宣布本课主要内容和任务。

四、

教师讲解队列、队形练习的内容和要求。并口令指挥。

1、

稍息、立正、看齐、报数等。

2、

二列横队——四列横队——还原

要求：通过练习，培养学生高度的组织纪律性和注意力。

3、并裂、分合队形练习

时

间

10` 学

生

活

动

一、队列如图示

×××××××

〇〇〇〇〇〇〇

▲

要求：注意力集中，活动充分

1、“∞”字形走

如图（二）

××××0000

练习要求：

1、

学生认真听讲

2、

尊守规则

3、

积极练习

练习次数

4*8

教学

过程

内容

一

常规

二

队

列

队

形

准

备

部

分

基

本

部

分

一障碍跑

一、障碍跑练习

1、

教师讲解要求

基

本

部

分

二

素质

一、教师讲解练习要求。

二、组织学生练习

四、参与练习并巡回指导。

（跳绳。小推车）

10 学生练习图：

二、1、学生分成八小组

2、各组在小组长带领下认真完成练习任务。

（跳绳50/3、小推车10米/3）

结

束

部

分

一

整理

放松

二

小结

一、领做放松操

二、本课总结讲评

1．学生自我评估学习情况

2．教师总结

3．布置收还器材

三、师生再见

一、随教师做充分放松

二、1学生分组小结自我评估。

2集中汇报。

3男生第一组归还器材

三、师生再见

一、组织：如图

0 0 0 0 ×

0 0 0 0

二、要求：

放松、调整呼吸

实

施

情

况

记

载

班级

日期

预计

负荷

场

地

器

材

练习

平均

密度35 %心率140 次/分

垫子八块

学生认真练习。

关于本教案的常见问题

Q：二轻轻松松练一练设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二轻轻松松练一练》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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二轻轻松松练一练设计意图