资料摘要
讲故事，有波折【教学目标】一、体会故事里面的波折可以增强故事的趣味性。二、用联想和想象丰富细节，让情节更曲折、人物更生动。三、尝试写有波折的故事。【教学准备】多媒体【教学环节】1.观看视频，理出故事里的情节，分析这个情节的波折。2.以小组为单位，围绕一个话题，展开想象，开展故事情节接龙活动。3.教师
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：有创意地表达
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 126
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-22 09:05:00
- 来源学校
- 学校：安岳县建华乡九年义务教育学校
第 1 页，共 1 页
有创意地表达教学实录与评析
未知
摘要：暂无摘要
关键词：有创意地表达教学实录与评析
正文
讲故事，有波折
【教学目标】
一、体会故事里面的波折可以增强故事的趣味性。
二、用联想和想象丰富细节，让情节更曲折、人物更生动。
三、尝试写有波折的故事。
【教学准备】
多媒体
【教学环节】
1.
观看视频，理出故事里的情节，分析这个情节的波折。
2.以小组为单位，围绕一个话题，展开想象，开展故事情节接龙活动。
3.教师给一篇文章，请同学们展开想象，给这篇文章续写一个结尾。
《羚羊木雕》
4.
以《
的故事》为题，写一篇作文，600字左右。
提示：
⑴先将题目补充完整，可以在横线上填上诸如“头发”“军训”“一张电影票”等词语，再去写故事。
⑵可以先列一个提纲，把主要情节构思好，要让情节有些波折。
⑶要有合理的联想与想象，使故事情节更加生动、曲折、感人。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-05-22 09:05:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 126
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_82043
来自：学校：安岳县建华乡九年义务教育学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：有创意地表达教学实录与评析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《有创意地表达》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。