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6 《变色龙》教学设计一、教学目标1.了解契诃夫及其作品，理清小说的故事情节。2.理解“变色龙”这一典型人物的社会意义，分析奥楚蔑洛夫的人物形象；体会作者运用夸张讽刺等艺术技巧的表达效果。3.认识沙皇专制统治下社会的黑暗和腐朽，培养自己正直、表里如一的品质。二、教学重点1.了解契诃夫及其作品，理清小
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6 变色龙教案（名师）
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关键词：6 变色龙教案（名师）
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6 《变色龙》教学设计
一、教学目标
1.了解契诃夫及其作品，理清小说的故事情节。
2.理解“变色龙”这一典型人物的社会意义，分析奥楚蔑洛夫的人物形象；体会作者运用夸张讽刺等艺术技巧的表达效果。
3.认识沙皇专制统治下社会的黑暗和腐朽，培养自己正直、表里如一的品质。
二、教学重点
1.了解契诃夫及其作品，理清小说的故事情节。
2.认识沙皇专制统治下社会的黑暗和腐朽，培养自己正直、表里如一的品质。
三、教学难点
理解“变色龙”这一典型人物的社会意义，分析奥楚蔑洛夫的人物形象；体会作者运用夸张讽刺等艺术技巧的表达效果。
四、教学过程
1.
课前三分钟：个人卫生习惯的养成。
2.
导入新课
3.
作者介绍
4.
背景链接
5.
字词学习
6.
整体感知（给文章划分层次）
7.
课文解读
8.
深入探究（写作手法探究）
9.
课堂小结
10.
作业布置
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