友谊地久天长课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

《友谊地久天长》一、教学内容学唱《友谊地久天长》二、教学目标1、知识与技能：能够用抒情、柔美的歌声演唱歌曲，掌握弱起小节知识2、方法与过程：听唱法、合作实践法、解析法3、情感态度与价值观：通过演唱，懂得珍惜朋友间的友谊，并喜欢以歌唱的方式表现友谊的美好三、重点与难点重点为学唱歌曲；难点为掌握弱起小节

资料类型：教学教案文档

所属课文：友谊地久天长

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2019-05-13 11:01:00

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学校：台山市深井中学

友谊地久天长课件配套优秀获奖教案

未知

2019-05-13 11:01:00

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关键词：友谊地久天长课件配套优秀获奖教案

正文

《友谊地久天长》

一、教学内容

学唱《友谊地久天长》

二、教学目标

1、知识与技能：能够用抒情、柔美的歌声演唱歌曲，掌握弱起小节知识

2、方法与过程：听唱法、合作实践法、解析法

3、情感态度与价值观：通过演唱，懂得珍惜朋友间的友谊，并喜欢以歌唱的方式表现友谊的美好

三、重点与难点

重点为学唱歌曲；难点为掌握弱起小节知识

四、教学准备

课本、音响

五、教法与学法

听唱法、分析法、讨论法、合作实践法

六、教学过程

1、导入

师：人的一生中有很多次相聚和离别，当你们毕业了，毕业之后大家会升入不同的学校，也许你们中间有很多人很长时间都不会再见面，现在我们在一起，要团结友爱，珍惜互相之间的友谊，相信我们之间的友谊是不会忘怀的。如果用一首歌来表达，我会用《友谊地久天长》，今天就与同学们一起分享这首歌曲

2、学唱歌曲《友谊地久天长》

Ａ、播放歌曲，学生感受歌曲

Ｂ、简单介绍歌曲，分析歌曲

师：《友谊地久天长》是一首苏格兰民歌，词作者罗伯特·彭斯是18 世纪苏格兰最伟大的农民诗人。这首歌翻译过来有几种名字，如《忆往日》、《过去的好时光》等。这首歌在英国家喻户晓，在我国流传也很广。

Ｃ、再次播放歌曲提问

1）、调号、拍号（F大调、拍）

2）、歌曲开始的这个小节，叫什么小节？注意唱准。

什么叫弱起小节？歌曲或乐曲的第一个音起于弱拍或弱位置的这一小节叫弱起小节或不完全小节

Ｄ、跟琴学唱歌谱

Ｅ、学生自我练习歌谱

Ｆ、跟琴完整演唱歌谱

Ｇ、学唱歌词

Ｈ、跟琴完整演唱歌词

3、跟录音有感情地演唱歌曲

4、跟琴伴奏分组演唱歌曲

5、扩展延伸

引导学生思考：同学们还知道那些赞美友谊的歌曲？与《友谊地久天长》这首歌从歌曲演唱形式、速度、风格等方面有什么区别？（学生讨论回答）找1—2首有代表性的歌曲用多媒体播放。例：周华健的《朋友》、《送别》《永远是朋友》等。

6、小结

关于本教案的常见问题

Q：友谊地久天长课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《友谊地久天长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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友谊地久天长课件配套优秀获奖教案