爱我中华教案评析是什么类型的资料？

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关键词：爱我中华教案评析

正文

《爱我中华》教学案例

教材分析

《爱我中华》是一首优秀的创作歌曲，是90年代初乔羽和徐沛东为在广西举行的第四届全国少数民族运动会开幕式大型文艺表演而创作的主题曲。这首歌曲同学们都比较熟悉，歌曲为二段体结构，采用广西壮族民间音调并进行了发展。前12个小节为第一乐段，后11个小节为第二乐段。第一乐段节奏明快、旋律清新流畅；第二段具有强烈的号召性和使命感，情绪激昂，充满活力，表现了中华儿女爱中华的深厚感情。

教学过程

1、导入

教师提问：

我们的祖国是一个历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、民族众多的国家，那么我国一共有多少个民族呢？你知道有哪些呢？

（学生回答）

这五十六个民族由于生活的地区环境等的不同，因此他们的风土人情、风俗习惯、宗教信仰也不同。但是相同的是都生活在同一片土地上，都是炎黄子孙，都是中国人。因此我们要团结起来，我们是兄弟姐妹，我们是一家人，我们热爱自己的国家。千言万语汇聚在一首歌曲里，今天，就让我们去学习这首《爱我中华》。

2、教师播放《爱我中华》，学生跟唱并思考。

歌曲是以怎样的情绪来演唱？它可以分为几段？

3、教师介绍歌曲作者

词作者：乔羽(1927.11.16—) 山东济宁人。中共党员。1946年初入晋冀鲁豫边区北方大学学习，开始在报刊发表诗歌和小说，还写过秧歌剧。1948年毕业于晋冀鲁豫边区北方大学艺术学院。1948年华北联大与北方大学合并为华北大学，调入华大三部创作室，开始专业创作。2010年4月9日，担任北京大学歌剧研究院名誉院长。是中国音乐创作界不折不扣的词坛泰斗。著名歌曲歌词:《我的祖国》、、、《让我们荡起双桨》、《难忘今宵》、《夕阳红》等。

曲作者：徐沛东（1954~），著名词曲作者，是大陆流行音乐界最具影响力的人物之一，1970年考入福州军区歌舞团任首席大提琴。1976年考入中央音乐学院作曲系，师从杜鸣心教授。1979年毕业，同年回福州军区歌舞团任作曲及指挥。1985年调入中国歌剧舞剧院任作曲、指挥。曾任中国歌剧舞剧院创作室主任、副院长等职。国家一级作曲，享受国务院特殊津贴，全国文化系统先进工作者。他创作了大量音乐作品，包括美声、民族、通俗歌曲及文艺晚会主题曲近千首，出版了100多盘个人作品专辑。包括《雍正王朝》主题曲《得民心者得天下》、《亚洲雄风》、《辣妹子》、《爱我中华》等。

3、教师播放音乐，学生学唱。音乐大部分学生很熟悉，基本会唱，因此教师只对个别音域跨度比较大的地方做一个提醒和教唱。

《爱我中华》这首歌由宋祖英演唱，传遍大江南北。它的深刻寓意，成为一首歌颂民族团结、少数民族聚会的必唱曲目。（介绍宋祖英）

这首歌告诉了我们五十六个民族要团结起来，热爱自己的国家。让我们一起去看一看，祖国的富强吧！（播放图片）

教师与学生共同再次演唱歌曲，带着对祖国的热爱和自豪的情绪，并思考：歌曲有几种演唱形式？由几部分组成？

爱我中华这首歌曲，节奏活泼欢快，不禁让人想象出载歌载舞的画面。接下来，让我们学习简单的几个动作加上乐器，一起来表达对祖国的热爱吧！

最后，让我们一起来听一听，我国著名女高音歌唱家宋祖英演唱的《爱我中华》，一起来感受祖国的强大！（播放视频）

教师结语：五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。我们的祖国地大物博，幅员辽阔，我们作为中国人，幸福的生活在祖国这片热土上，我们爱我们的祖国，我们要为我们的祖国做出自己的贡献！

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爱我中华教案评析

爱我中华教案评析

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