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反比例函数复习课【学习目标】(一)知识与技能1.领会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念。2.会作反比例函数的图象,并探索和掌握反比例函数的主要性质。3.会从函数图象中获取信息,解决实际问题。(二)过程与方法1.熟练掌握本章的知识网络结构。2.理解反比例函数的概念,进一步培养学生的抽象思维能力。3

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复习题课时教案

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反比例函数复习课

【学习目标】

(一)知识与技能

1.领会反比例函数的意义,理解反比例函数的概念。

2.会作反比例函数的图象,并探索和掌握反比例函数的主要性质。

3.会从函数图象中获取信息,解决实际问题。

(二)过程与方法

1.熟练掌握本章的知识网络结构。

2.理解反比例函数的概念,进一步培养学生的抽象思维能力。

3.反比例函数的图象及其性质的探索过程,在合作与交流中发展学生的合作意识和能力,并能利用图象解决实际问题。

(三)情感态度与价值观

通过本章内容的复习与思考,培养学生的归纳、整理等能力;能利用反比例函数的性质及图象解决实际问题,发展学生的数学应用能力,经历函数图象信息的识别与应用过程,发展学生的形象思维能力。

【学习重难点】

1、

重点:反比例函数的概念,会画反比例函数的图像,并掌握其性质,反比例函数的应用。

2、难点:探索反比例函数的主要性质、反比例函数的应用。

【教学过程】

一、情境导入

反比例函数作为中招的考点之一,我们利用本节课对本章内容作以复习,使本章知识系统化,请大家先回忆一下,本章学习了哪些主要内容?

二、本章内容框架(学生回忆,独立完成后小组交流展示)

1、定义

2、反比例函数的图象与性质

反比例函数的形式

K的取值范围

1

图像

形状

位置

增减性

3、k 值与面积问题

三、例题讲解(学生先独立完成,然后班级展示交流)

知识点一

反比例函数的定义

例1 下列函数:①y=2x-1;②y=-5/x;③y=2x-1④y=3/x²;⑤xy=3;⑥y=k/x中,y是x的反比例函数的有________(填序号) 延伸:y(a1)xa22是反比例函数,则a____

知识点二

反比例函数的图象和性质

例2已知反比例函数

y=-2/x

,下列结论不正确的是(

)

A.图象必经过点(-1,2)

B.y随x的增大而减小

C.图象在第二、四象限内

D.若x>1,则y>-2 2例3 已知点A(-1,y)、B(2,y)、C(3,y)在反比例函数y的图象上.下x123列结论中正确的是(

) A.y1>y2>y3 B.y1>y3>y2 C.y3>y1> y2

D.y2>y3>y1

变式:

6反比例函数y=x图象上有三个点A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3),其中x1

) A.y1

B.y2

C.y3

D.y3

k值与面积问题

例4:如图,点P是反比例函数y=2/x 图象上的一点,PD⊥x轴于D.则△POD的面积为

y

o

变式:换一个角度:过双曲线

y=k/x

上任一点分别作x轴、y轴的垂线段,

与x轴y轴围成矩形面积为12,求函数解析式。

2 PD

x

知识点四

反比例函数的综合应用

(一)反比例函数与一次函数

例5

如图,函数y=k1/x 与

y=k2x 的图象相交于点A(1,2)和点B,当y1<y2时,自变量x的取值范围是(

)

A.x>1

B.-1<x<0

C.-1<x<0或x>1

D.x<-1或0<x<1

(二)反比例函数与实际问题

例6:近年来,我国煤矿安全事故频频发生,其中危害最大的是瓦斯,其主要成分是CO,在一次矿难事件的调查中发现:从零时起,井内空气中CO的浓度达到4mg/L,此后浓度呈直线型增加,在第7小时达到最高值46 mg/L,发生爆炸;爆炸后,空气中的CO浓度成反比例下降,如图所示,根据题中相关信息回答下列问题:

(1)求爆炸前后空气中CO浓度y与时间x的函数

关系式,并写出相应的自变量取值范围;

(2)矿工只有在空气中的CO浓度降到4mg/L及以

下时,才能回到矿井开展生产自救,求矿工至少在爆炸后多少小时才能下井?

三、课堂小结

1、反比例函数的定义

2、反比例函数的图象和性质

3、反比例函数的应用

四、达标练习(学生独立完成,当堂检测)

1、在同一平面直角坐标系中,函数y=x-1与函数

y=1/x的图象可能是(

)

2.若反比例函数 y=k/x(k<0)的函数图象经过点P(2,m),

Q(1,n),则m与n的大小关系是:m n.(填“>”“=”或“<”) 3.如图,A、B两点在双曲线y=4/x上,分别过A、B两点向坐标轴作垂线段,已知S阴影=1,则S1+S2=_______

3

k4、如图已知反比例函数y=x(k≠0)的图象经过点

(1/2,8),直线y=-x+b经过该反比例函数图象上的点Q(4,m).

(1)求上述反比例函数和直线的函数表达式;

(2)设该直线与

x 轴、y 轴分别相交于

A、B 两点,与反比例函数图象的另一个交点为

P,连接

OP,OQ,求△OPQ 的面积.

5、

如图:一次函数y=ax+b的图象与反比例函数y=k/x的图象交于A(-2,1),B(1,n)两点,

(1)试确定上述反比例函数和一次函数的表达式;

(2)求△AOB的面积。

(3)根据图象回答:当x取何值时,反比例函数的值小于一次函数的值.

板书设计:

反比例函数

1、定义

2、图象和性质

3、应用

4

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