实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学设计范文

茂兴中学“5-3-1”创新高效课堂模式活页教案

- 授课年级

课题

初四

学科

化学

授课

教师

薛建平

课型

总课时

实验课

1

授课

一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

2018.11.20

时间

教学目标

知识与能力：练习配制一定溶质质量分数的溶液。

过程与方法：通过学生自主探索、合作交流、动手实践中去经历知识的形成过程。

情感态度与价值观：培养科学严谨的实验态度。

教学重点：掌握用固体和液体配制一定溶质质量分数的溶液的步骤及注意事项。

教学难点：配制一定溶质质量分数溶液的误差分析。

教学重难点

学习方法推荐

小组合作交流

集体备课意见

教学过程

教师点拨及设计意图

预习活动设计

1.课前布置本节课学案。

2.复习实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

①实验用品②实验步骤③实验注意事项

巩固所学过知识。

1.配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。

小组合作2.用已经配好的质量分数为6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/ml）,配制活动设计

50g质量分数为3%的氯化钠溶液。

1.配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的实验方案。

学生展示2.实验的误差分析。

内容设计

3.配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液的步骤。

一、选择题：

作：①溶解；②称取氯化钠；③过滤；④量取水；⑤计算；⑥蒸发结晶。正确的操作顺序是【

】

A. ①②③④

B. ⑤②④①

检测习题设计

C. ①③⑤②④①

D. ①③⑥⑤②④①

2、一定量溶质质量分数为8％的食盐水蒸发掉50 g水后，溶质质量分数增大一倍，则原溶液中溶质的质量为【

】

A. 8 g

B. 6.4 g

C. 3.2 g

D. 4 g 3、10 g溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液与40 g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液混合后，溶液中溶质的质量分数是【

】

培养学生的动手实践能力。

培养学生勤于思考、善于合作、用化学用语表达等科学品质。

1、用氯化钠配制l00 g溶质质量分数为20％的氯化钠溶液，现有下列操

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A. 8%

B. 16%

C. 24%

D. 25%

4、用氯化钠固体配制50 g质量分数为5%的氯化钠溶液，下列仪器中需

要用到的是【

】

A. ②④⑥⑦

B. ①④⑤

⑥

C. ①③⑤⑦

D. ①③④⑥

5、晓晓同学需配制100 g 12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”。在配制溶液过程中，下列做法正确的是【

】

A. 在托盘上垫纸称量12 g NaOH固体

B. 称量时发现指针向右偏转，应调节游码使天平平衡

C. 用100 mL量筒量取88 mL水

D. 用药匙搅拌，加速NaOH溶解

6、某温度下，100g饱和硝酸钾溶液中含硝酸钾31.6g，现向其中加入4.4g硝酸钾晶体和5.6g水中保持溶液温度不变。此时溶液中溶质的质量分数为【

】

A．31g．6＋4.4g100g－31.6＋5.6g×100％

B．31.6％

C．31.6g＋4.4g100g＋4.4g＋5.6g×100％

D．31.6g＋4.4g100g＋5.6g×100％

7、有m g 15%的硝酸钠溶液，欲使其浓度增加一倍，可采用的方法是

【

】

1mA．蒸发掉溶剂质量的

B．蒸发掉溶剂g 223m3mC．加入g硝酸钠

D．加入g硝酸钠

248、含硫酸质量分数为90%和10%的硫酸溶液等体积混合，所得硫酸溶液的质量分数为

【

】

A．小于50%

B．等于50% C．大于50%

D．无法确定

二、填空与探究题：[来源:Zxxk.Com]

9、（1）要配制50g质量分数为20%的食盐溶液，现提供25g质量分数为40%的食盐溶液、20g质量分数为15%的食盐溶液及足够多的固体食盐和水，请选用上述的药品，设计三种配制方案填入下表：

配制方案（只要说明配制时所需的各种药品用量）

课后测试，加强巩固当堂学习的内容。

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方案一

方案二

[来源:学,科,网]

方案三

（2）在配制上述溶液前，若需要用托盘天平称量一未知质量的烧杯，现有“↓”表示向托盘天平上添加砝码，用“↑”表示从托盘天平上取走砝码，请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程，并在下图中用“△”表示游码在标尺上的位置（设烧杯的实际质量为35.8g）．

砝码（g）

50 20 20 10[来5[科,网科Z,X,X,K]

取用情况

来网源:学,源:学ZXXK]

10、实验室要配制50 g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液，现有25 g溶质质量分数为40%的硝酸钾溶液、20 g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液及足够多的硝酸钾晶体和蒸馏水，请选用上述的药品，设计三种配制方案填入下表：

11、在实验室欲配制50 g 5％氯化钠溶液，若其他操作均正确，在量取蒸馏水体积时，若仰视读数，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数_________（填“＜”或“＞”或“＝”）5％。

三、计算题：

12、生理盐水是医疗上对腹泻脱水病人补钠的主要药品，其质量分数为0.9％。现欲配制250 mL生理盐水，需氯化钠（医用）和蒸馏水各多少克？（生理盐水的密度近似看作1 g·cm－3）

[来源:学科网]

[来源:学科网ZXXK]

13、今有10%的硝酸钾溶液160 g，分为相等的两份。

（1）欲使其中一份溶质的质量分数增大一倍，求：

①若用增加溶质的方法，需增加多少克硝酸钾？

②若用蒸发溶剂的方法，需蒸发掉多少克水？

（2）若使另一份溶质的质量分数变为5%，需加水多少克？

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板书设计

一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

一、用固体配制溶液的步骤

二、实验误差分析

三、用液体配制溶液的步骤

教学反思：