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绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩授课教师 赵 帅教学目标1.知识与技能化学的研究内容,化学的作用,化学的发展史,绿色化学。2.方法与过程通过阅读、思考交流、观察实验,逐步形成良好的化学学习习惯和方法。3.情感态度与价值观通过了解化学与生活的关系,使同学们认识到化学为人类发展所做的贡献,人类生存

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绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩优秀教学设计

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正文

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩

授课教师 赵 帅

教学目标

1.知识与技能

化学的研究内容,化学的作用,化学的发展史,绿色化学。

2.方法与过程

通过阅读、思考交流、观察实验,逐步形成良好的化学学习习惯和方法。

3.情感态度与价值观

通过了解化学与生活的关系,使同学们认识到化学为人类发展所做的贡献,人类生存发展离不开化学。同时使他们对化学产生强烈的学习兴趣。

教学重点

化学的研究内容;化学的作用;了解化学的发展史。

教学难点

化学的研究内容

教学方法

启发式教学、实验法

教学准备

滤纸、酚酞溶液、氢氧化钠溶液、镁条、酒精灯、坩埚钳、试管、火柴、课件等。

课时安排 1课时

教学过程

教师活动

新课导入

同学们,从今天开始,我们将学习一门新的学科----化学。

一、什么是化学

1、化学的研究对象是什么?

物质

2、化学的研究内容是什么?

物质的性质、组成、结构、变化规律……

以氮气为例(研究物质的性质)

播放视频

学生活动

一、阅读本节内容第1—3页。

二、观察实验,描述实验现象。

思考、回答、理解

设计意图

创设情境,体现化学的趣味性,激发学生的好奇心。

对化学有初步的认识。了解化学研究的内容。

二、化学的作用

提问:化学的作用是什么?

1、生产农药、化肥,提高粮食产量;

2、合成药物,抑制细菌和病毒,保障人体健康;

3、开发新能源和新材料,改善人类生存条件;

4综合应用自然资源和保护环境,使人类生活更美好。

三、化学的发展史

提问:化学的发展经历了哪几个阶段?

古代化学 近代化学 现代化学

古代化学:火和工具的使用,炼金术和炼丹术。(播放视频)

近代化学:原子论和分子学说的提出,元素周期律的发现。(认识元素周期表)

这时期生物重要人物是道尔顿、阿佛加德罗和门捷列夫。

现代化学:利用先进仪器改造分子,创造出新的分子,生产新材料。

整个发展过程是由宏观到微观,再由微观创造新的宏观物质。

四、绿色化学

绿色化学又称环境友好型化学。

其特点是:

采用无毒、无害的原料;

在无毒无害的反应条件下进行;

提高原子的利用率;

生产有利于环境保护和人体健康的产品。

让学生认识到生

活处处是化学,思考,提炼,举手回答

化学对人类发展非常重要。

了解化学的发展思考,提炼,举手回答,历史,感受化学了解。

与社会的关系。

认识,了解。

了解化学的发展方向。

课堂小结

本节课主要学习了化学研究的内容,化学的作用,化学的发展史以及绿色化学。知道了生活中处处有化学,化学的发展造福于人类,因而化学必将使世界变得更加绚丽多彩。

课堂练习(见课件)

作业布置(见课件)

板书设计

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩

一、什么是化学

二、化学的作用

三、化学的发展史

四、绿色化学

十二、课后反思

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