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17-2欧姆定律郭城驿初级中学:黄熙【教学目标】1、通过实验使学生学会用伏安法测电阻的方法。2、使学生进一步掌握正确使用电压表、电流表的方法,养成良好习惯。3、学会用等效法的思想,了解串联电路的总电阻的计算公式。【教学重点】使学生学会用伏安法测电阻的方法。【教学难点】学会用等效法的思想;推导串联电路
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三、欧姆定律名师教学视频(文字实录)
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关键词:三、欧姆定律名师教学视频(文字实录)
正文
17-2欧
姆
定
律
郭城驿初级中学:黄熙
【教学目标】1、通过实验使学生学会用伏安法测电阻的方法。
2、使学生进一步掌握正确使用电压表、电流表的方法,养成良好习惯。
3、学会用等效法的思想,了解串联电路的总电阻的计算公式。
【教学重点】
使学生学会用伏安法测电阻的方法。
【教学难点】
学会用等效法的思想;推导串联电路的总电阻的计算公式
【实验器材】
电学实验组合箱、(电池四节、定值电阻三只、开关、滑动变阻器、电流表、电压表、导线
共30组)
【教学方法】
讨论、归纳、实验、观察、探究
【教学过程】
教师活动
提问引入
电压的作用是什么?
什么叫电阻?
思考回答
教
学
内
容
学生活动
教学媒体
探究(1)
探究通过导体的电流与电
压、电阻的关系
猜一猜:
你认为,通过导体中的电流与电压有什么关系?
通过导体中的电流与电阻有什么关系?
讨论回答
多媒体
分组
探究(2)
议一议
探究电压、电阻的变化对电分组实验
观察、讨论实物
流的影响,应该用什么方法?如何控制变量?
画出研究电压、电阻的变化对电流影响的电路图。
并回答:
(1)当电阻R不变时,怎样研究电压对电流的影响?
(2)当保持电压不变,怎样利用几个电阻不等的定值电阻研究电阻对电流的影响?
(3)如何测量电流和电压的值?
探究(3)
电阻R不变时,研究通过它的电流与电压的关系
实验次数
表(1)
分析表(1)数据,你能得出什么结论?填入表(1)
1 2 3 R=
U/V
I/A
结论
Ω
探究(4)
2、保持电阻两端的电压不变,研究通过它的电流实验次数
1 2 3
与R/Ω
I/A
结论
电阻
的关系
U=
V
表(2)
分析表(2)数据,你能得出什么结论?填入表(2)
讨论交流
讲解归纳
1、综合考虑以上两方面因素,你能得出什么结
论?
2、上述实验结果有无误差,产生误差的原因是什么?
3、根据数据,画出U---I图线,你有什么发现?
讲解
欧姆定律:
(1)
导体中的电流跟导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。
(2)公式:I=U/R 例题
归纳
作业
例题:见书本P-93-94
P-94
WW W 1、2、3 独立完成
多媒体
多媒体
理解
多媒体
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