6 蜗牛的奖杯ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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课题：《蜗牛的奖杯》作者单位：淮安市朱桥镇中心小学姓名：孙爱娣教学目标：１.能正确、流利、有感情地朗读课文。２.理解词语在文中的意思。３.理解课文内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。教学重点：理解课文内容，有感情的朗读课文，懂得荣誉面前骄傲自满会阻碍自己进步的道理。教学准备：多媒体课

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所属课文：6 蜗牛的奖杯

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2018-05-19 07:16:00

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学校：淮安朱桥中心小学

6 蜗牛的奖杯ppt课件配套教案内容

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关键词：6 蜗牛的奖杯ppt课件配套教案内容

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课

题：《蜗牛的奖杯》

作者单位：淮安市朱桥镇中心小学

姓名：孙爱娣

教学目标：

１.能正确、流利、有感情地朗读课文。

２.理解词语在文中的意思。

３.理解课文内容，懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。

教学重点：

理解课文内容，有感情的朗读课文，懂得荣誉面前骄傲自满会阻碍自己进步的道理。

教学准备：多媒体课件

一、激趣导入。

课件出示蜗牛图

师：看，这是谁呀？（蜗牛）你眼前的蜗牛是什么样？同学们说的真好！可是你知道吗？在很久很久以前，蜗牛还长着一对有力的翅膀！出示长翅膀的蜗牛图，多可爱的小蜗牛啊！它能在空中自由地飞翔呢！

质疑：究竟是什么原因使蜗牛发生这样大的变化呢？今天这节课就让我们再次走进寓言故事《蜗牛的奖杯》，齐读课题。

二、精读课文，读中见悟。

１.学习第二自然段

（１）出示飞行比赛图：师：看，大森林里多热闹，看到这幅图，你想知道些什么？（指名学生答）师：带着问题自由读第二自然段，老师相信你会找到答案。（学生自由读）

（２）出示第二自然段，指名学生读，问：这里的省略号有什么作用？讨论：哪些词可以说明蜗牛能得到冠军？（遥遥领先、甩、所有）

（３）指导朗读，看比赛飞行动画。（课件出示飞行动画）

师渲染：蜗牛凭着自己一对有力的翅膀，显示了非同一般的飞行本领，捧走了冠军奖杯，如果你是这只医用的蜗牛，你愿意接受老师的采访吗？

（４）模拟采访：今天，你获得冠军，心情怎样？拿观察家奖杯，今后有什么打算？

２.学习第三自然段。

同学们说得很好，可课文中的蜗牛可没这么想，你看：从此，蜗牛得意洋洋。（课件出示第三小节）

师：用自己喜欢的方式去读第三小节，思考读后你知道了什么？比较：唯恐、生怕两个词在文中的意思。（生讨论）强调：唯恐的意思是“只怕”，怕的唯一原因就是别人不知道它是飞行冠军。生怕的意思是“很怕”，强调的昌害怕被别人偷了去。

（１）问：蜗牛为什么成天把奖杯背在身上？指名学生回答。

师：这真是一只骄傲的蜗牛，文中“成天”是什么意思？

（２）出示文中插图

问：蜗牛背着奖杯，还能飞吗？为什么？指名学生读，要求读出蜗牛吃力的样子。

师：是呀，这么大，这么重的奖杯，背在身上多累呀！指名学生再读。

（３）自由读，齐读（读了蜗牛得意洋洋的样子和背着奖杯沉重的语气）

三、拓展延伸，提高认识

看到再也不能飞上天的蜗牛，你想对它说些什么呢？指名学生说。（课件出示名人名言）

总结：同学们，在你们的学习生活中，你们什么得到奖状、奖品，也可能得到奖杯，但是千万不能骄傲，不能像这只蜗牛一样让奖杯阻碍自己前进，而应该成为激励我们不断进步的动力。

关于本教案的常见问题

Q：6 蜗牛的奖杯ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 蜗牛的奖杯》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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