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转述句教学设计教学目标:掌握改转述句的方法。教学过程:1 、去掉引号、冒号变逗号。2、引号前的内容不变。不改变句子的意思改变人称。将说话内容中的人称代词“我(我们)”变为“他(他们)。”第二人称“你(你们)变为提示语中的受话者。”3、看句子内容,有些句子中个别或者少量文字需要改动。4、转述句一般是陈
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宽带网课件配套优秀教案设计
未知
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关键词:宽带网课件配套优秀教案设计
正文
转述句教学设计
教学目标:
掌握改转述句的方法。
教学过程:
1 、去掉引号、冒号变逗号。
2、引号前的内容不变。不改变句子的意思改变人称。
将说话内容中的人称代词“我(我们)”变为“他(他们)。”第二人称“你(你们)变为提示语中的受话者。”
3、看句子内容,有些句子中个别或者少量文字需要改动。
4、转述句一般是陈述语气。
练习:
1、
妈妈对小明说:“放学后,我来接你。”_______________________________________ 2、母亲对我说:“你长大了,你得学会看病。”___________________________________
3、王老师对小红说:“别泄气,我来辅导你复习功课。”____________________________ 4、小英对妈妈说:“放心吧,我会好好学习的。”_________________________________ 5、 我对老师说:“老师,请您相信我。我会进步的。”____________________________
6、我坚定地说:“他是这么认为的!”____________________________________________ 7、东东高兴地说:“太好了,我又被老师之表扬了!”______________________________ 8、妈妈问他:“小东,你吃饭了吗?”
__________________________________________ 9、我爸爸说:“奇怪,我的手表怎么不见了?”___________________________________ 10、张明对王芳说:“我今天中午要到商店去买东西,回去可能要迟一点,请你告诉我妈妈。”
_______________________________________________________________________________ 11、巴金说:“海上日出真是伟大的奇观呀!”
____________________________________________________________________________ 12、妈妈对我说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。”
_______________________________________________________________________________ 13、周瑜长叹一声说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他。”
_______________________________________________________________________________ 14、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”
_______________________________________________________________________________
15、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”_________________________________ 16、鲁肃见了诸葛亮说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”
_______________________________________________________________________________
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