3 我想教案和课堂实录｜教案在线预览

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荷花池小学电子教案备课时间课题第三课《我想》第一课时上课时间三维1、知识与技能：会认12个生字，会写8个生字，继续练习独立识字。目标2、过程与方法：自读、互读、小组内交流，读读诗歌。3、情感、态度与价值观：把诗歌读通顺，初步感知诗歌内容。重点1、指导学生快速地读通诗歌，学习并掌握生字词。难点2、“蓬

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 我想

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2018-04-30 20:46:00

来源学校

学校：芷江侗族自治县荷花池小学

3 我想教案和课堂实录

未知

2018-04-30 20:46:00

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关键词：3 我想教案和课堂实录

正文

荷花池小学电子教案

备课时间

课题

第三课《我想》第一课时

上课时间

三维1、知识与技能：会认12个生字，会写8个生字，继续练习独立识字。

目标

2、过程与方法：自读、互读、小组内交流，读读诗歌。

3、情感、态度与价值观：把诗歌读通顺，初步感知诗歌内容。

重点1、指导学生快速地读通诗歌，学习并掌握生字词。

难点

2、“蓬”的读音为“peng”,后鼻音要读准。“丫”、“辉”等字的正确书写。

教学田字格内书写生字

准备

课时

一课时

主要教学流程

一、情境导入，揭示课题

1：师：小朋友好，上课之前我们来聊聊自己的梦想。说说自己最想实现的愿望。生答。

2、今天我们就来就走进一位诗人的梦想天堂，第三课，板书课题，读题。引导质疑。

3、让我们听听诗人的梦想是什么呢？播放课文朗读，学生静静地听。

4、说说你听到了哪些梦想？

二、检查自学情况，学习生字词。

1、自由读读课文，一边读一边圈出生字宝宝，把句子读通顺，不加字不减字。

2、老师出示生字词，请课代表带读生字，开火车读，小组读，齐读，加深印象。

3、交流识字方法。

4、游戏1：摘果子，把已会读的生字摘下来，再次巩固生字。

5、游戏2：本组自行选择一个生字进行扩词的游戏。

三、学写生字，习得方法。

1、出示田字格内生字宝宝，观察字形结构归纳。

2、说说字的笔顺、重点强调“辉”的部首，光的变化。引导书写“辉”字。

3、书写示范，学生描一描，写一写，选择写的好的小朋友的字进行展示。

教学我

想

设计

丫、取

课、湿、甜、辉、唐、座

引导辉的书写

附上课照片

荷花池小学电子教案

关于本教案的常见问题

Q：3 我想教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 我想》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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