4 刷子李公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

第一课时（简案）教学目标 1.认识“傅，浆，炬，趟”等12个生字，会写“浆，矩，徒”等8个生字。2.流利的朗读课文，整体感知，理清文章脉络。3.初步感受刷子李的“奇”。教学重难点理清文章脉络，初步感受刷子李的“奇”。教学过程一、导入 1.简介作者和《俗世奇人》一书。2.使学生了解“行当姓”这一种

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 刷子李

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2018-04-28 08:24:00

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学校：金凤区第十小学

4 刷子李公开课教案

未知

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关键词：4 刷子李公开课教案

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第一课时（简案）

教学目标 1.认识“傅，浆，炬，趟”等12个生字，会写“浆，矩，徒”等8个生字。

2.流利的朗读课文，整体感知，理清文章脉络。

3.初步感受刷子李的“奇”。

教学重难点

理清文章脉络，初步感受刷子李的“奇”。

教学过程

一、导入 1.简介作者和《俗世奇人》一书。

2.使学生了解“行当姓”这一种特别的称呼。

二、学习生字新词

1.自读课文，读准字音，读通句子。

2.课件出示本课要求会认的“傅，浆，炬，趟”等12个生字。

（1）开火车认读生字并组词。

（2）重点强调“傅”“袱”“浆”生字的读音。

（3）理解“天衣无缝”“匀匀实实”等词语的含义。

3.相机指导本课生字“登，曹

”的写法。

三、整体感知

1.指名分段读课文，并思考：课文主要讲了一件什么事？

2.默读课文，用自己的话说说，刷子李给自己留下了怎样的初步印象？

初步感知刷子李的“奇”。

四、课堂小结

五、作业布置

关于本教案的常见问题

Q：4 刷子李公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 刷子李》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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