17 智慧鸟信箱教案3｜教案在线预览

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课题名称：智慧鸟信箱教学目标：1.学会本课生字，了解由生字组成的词语。2.正确、流利地朗读课文。3.读懂课文，了解蝌蚪到青蛙的变化及特点。教学重点：1.学会本课生字。2.正确、流利地朗读课文。教学准备：课件PPT 教学时间：两课时第一课时教学过程: 一、导入新课1.课件出示谜语：小小黑豆水中游,细长

资料类型：教学教案文档

所属课文：17 智慧鸟信箱

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2018-06-03 21:34:00

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学校：明光市明湖学校

17 智慧鸟信箱教案3

未知

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关键词：17 智慧鸟信箱教案3

正文

课题名称：智慧鸟信箱

教学目标：

1.学会本课生字，了解由生字组成的词语。

2.正确、流利地朗读课文。

3.读懂课文，了解蝌蚪到青蛙的变化及特点。

教学重点：

1.学会本课生字。

2.正确、流利地朗读课文。

教学准备：课件PPT 教学时间：两课时

第一课时

教学过程: 一、导入新课

1.课件出示谜语：小小黑豆水中游,细长尾巴圆圆头。

猜：小蝌蚪，（课件出示小蝌蚪图片）

指名说说小蝌蚪。

2.师：同学们知道的知识真不少，不光认识小蝌蚪，还知道小蝌蚪长大了会变成青蛙，可是小蝌蚪正为这件事烦恼呢。这不，它把自己的烦恼写在一封信里，寄到丛林里的智慧鸟信箱。这究竟是怎么回事呢？下面，我们一起学习17课：智慧鸟信箱。（板书课题，齐读课题）

3.质疑：读了课题，你有什么问题想问？

指名说。

二、初读课文，学习生字。

1、自由读课文。

课件出示自读要求：

（1）读准字音，读通句子。（2）用笔在课文中圈出本课生字。

2.课件出示生字词语，多种形式练读。

3.指导书写。

（1）交流识记方法。

（2）重点指导。

（3）师范写，生书空。

（4）生描红，临写，师巡视指导。

（5）反馈。

（6）练写。

三、再读课文，初步了解课文的主要内容。

(1)自读

(2)四人小组交流：小蝌蚪给谁写信了，它在信中说了什么？

(3)指名回答，交流。

四、布置作业

自学智慧鸟的回信，思考：智慧鸟在信中对小蝌蚪说了什么？

关于本教案的常见问题

Q：17 智慧鸟信箱教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 智慧鸟信箱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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