18 草原上的盛会教学实录｜教案在线预览

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18草原上的盛会郭镇中心小学晁文瑾[教学目标]知识与技能1.学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。2.在朗读中初步了解蒙古族“那达慕”盛会开始的时间、地点以及活动内容。3. 学习课文内容,了解少数民族“那达幕”大会的风俗。情感态度与价值观学习了解“那达慕”大会的习俗,增强民族团结意识。[教学重难点]

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所属课文：18 草原上的盛会

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2018-06-01 18:52:00

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学校：略阳县郭镇镇中心小学

18 草原上的盛会教学实录

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2018-06-01 18:52:00

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关键词：18 草原上的盛会教学实录

正文

18草原上的盛会

郭镇中心小学晁文瑾

[教学目标]

知识与技能

1.学生能够正确、流利、有感情地朗读课文。

2.在朗读中初步了解蒙古族“那达慕”盛会开始的时间、地点以及活动内容。

3. 学习课文内容,了解少数民族“那达幕”大会的风俗。

情感态度与价值观

学习了解“那达慕”大会的习俗,增强民族团结意识。

[教学重难点]

1. 流利朗读课文。

2. 了解民族风俗,增强民族团结。

[教学课时]2课时

第二课时

一、情景导入

师:这节课让我们一起走进18课,共同参加《草原上的盛会》。(全班齐声读课题)

1、来到内蒙,看到眼前的景色,你影响最深的是什么?

2、积累词语:千里草原水绿草碧牛壮羊肥水草丰美

二、理解文章,整体感悟

1. 学习第2、3、4自然段。

明确学习要求:

(1)男生朗读课文2、3、4自然段。

(2)女生收集“那达慕”盛会开始的时间、地点、活动内容。

班级交流、汇报;师板书,小结:草原上的盛会时间盛夏或初秋

地点草原

活动体育比赛文艺表演游艺活动

(3)全班一起朗读课文2、3、4自然段。

2、学习第1、5自然段。

(1)师提问:你知道蒙古语中的体育比赛,文艺表演,游艺活动怎么说吗?

(2)读第1自然段你知道了些什么?(“那达慕”在蒙语里是娱乐、游戏的意思)

(3)你知道盛会上最激烈的活动是什么吗?最受人们欢迎的又是什么比赛?(有体育比赛、摔跤比赛)

(4)出示图片,说说图片上的人在做什么?

(5)藏民们也和我们长得一样吗?找出相关的语句读一读。

3. 学习第6自然段。

讲解蒙古族骑马的渊源历史。

4理解词句。

星罗棋布彪形大汉身手不凡摸爬滚打

(1)怎样理解“星罗棋布”?(像星星一样密布天空)

(2)播放蒙古包的图片,直观感受。

师:看见白色的蒙古包像什么?(星星)

点点白色在一望无际的草原上,像一个宝石镶嵌在地毯上。(指名同学读一读第3自然段) 三、总结升华。

师:参加了草原上的盛会,同学们有什么样的想法吗?

中国有56个民族, 我们是一个大家庭, 我们要学会尊重和爱护民族习俗, 促进民族团结共同发展。

四、布置作业

把本节课你收获的知识和朋友、家人分享。

[教学板书]

草原上的盛会时间盛夏或初秋

地点草原

活动体育比赛文艺表演游艺活动

最受欢迎——摔跤比赛(彪形大汉身手不凡) [教学反思]

教学反思

在教学中,我草原风光导入新课,激发学生的想象力和好奇心,让学生对少数民族的节日有一个整体的感知。在教学过程中,我注重引导学生思考, 使其能跟随课文的思路,找到关键信息,从而提取有用的知识点。通过这节课的学习,让学生初步了解少数民族的风俗文化,增强学生的民族自豪感。让学生对自己的祖国少一份迷惑,多一份热爱,从而完成落实情感态度

与价值观这一教学目标。

关于本教案的常见问题

Q：18 草原上的盛会教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《18 草原上的盛会》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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