7 拉萨的天空ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

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7 拉萨的天空ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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关键词：7 拉萨的天空ppt配套教案和课堂实录

正文

7、拉萨的天空

教学目标:

1、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。

2、学会本课九个生字,两条绿线内的四个字只识不写,理解“湛蓝”,“纯净”,“明洁”等词语。

3、能凭借具体语言材料,体会作者通过对拉萨天空的赞美来表达热爱拉萨的情感,培养学生的审美情趣,让学生到生活中去感受美。

教学重点:体会作者用词的生动、准确、形象。

教学难点:引导学生理解作者优美的词汇。

教学方法:阅读法、讲授法、对话法、实践法、自学法。

教学准备:多媒体课件。

教学时间:二课时

第一课时

教学目标:

1、能正确、流利、有感情的朗读课文。

2、学会本课九个生字,两条绿线内的四个字只识不写,理解“湛蓝”,“纯净”,“明洁”等词语。

教学重点:学会本课九个生字

教学难点:能正确、流利、有感情的朗读课文。

教学过程:

一、导入,激发兴趣:多媒体出示:介绍拉萨及拉萨的天空。

初读课文

师范读课文,学生边听边划出自己认为较美的词。

二、学生尝试自学课文。要求:

1、读准生字的读音,认清字形。

2、边读边想,读懂主要词语,特别是描写和赞美拉萨天空的词语。采用多种办法弄懂词语意思。

3、将课文读通顺,对自己可以喜欢的句子多读几遍。

三、合作交流,检查初读情况

1.开火车读字卡词卡,正音。

2.指名朗读自己喜欢的句子,略微指导。

3.指名朗读课文,正音。

4.说说你觉得拉萨的天空给你留下了什么印象?

5、各自读课文,加强正音效果,增加朗读机会。

四、学习生字。

1、出示妙、纯、线、忍四字,生读

2、教师请同学说说有什么好办法记这些字吗?

3、比较“纱、沙、妙”“纯、线”

五、练习:

学生自学描红,教师巡视指导。

第二课时

教学目标:

1、理解“湛蓝”,“纯净”,“明洁”等词语。

2、能凭借具体语言材料,体会作者通过对拉萨天空的赞美来表达热爱拉萨的情感,培养学生的审美情趣,让学生到生活中去感受美。

3、能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。

教学重点:体会作者用词的生动、准确、形象。

教学难点:引导学生理解作者优美的词汇。

教学过程:

一、复习巩固:听写生字词

二、合作交流,精读感悟

1、学习第一段

(1)看图,学生说说你看到拉萨的天空是怎样的?书上又是怎样写的?划出词语细细品位,展开想像。

(2)教师读,余生边听边想像。

(3)学生自由练读,将想像到的景象读出来。指名读,齐读。

2、学习2-4段

(1)学生自己读2-4段,边读边划出自己最喜欢的词句,细细品读,想想作者为什么这样描写。

(2)分小组交流自己喜欢的句子,朗读点评。

(3)指生全班交流。教师针对学生读的词句,落实重点语基内容,指导学生体会作者的写作角度,积累写作技巧。

(4)齐读2-4段,欣赏读。

3、过渡谈话:这样美的拉萨天空,你想说什么?作者也有千言万语,都汇成了一句话,齐读第五自然段。

理解第五自然段这个比喻句。学着用比喻句。

4、自由朗读全文,整体回味拉萨的美景。

三、指导背诵。

同桌互背,指名试背,全班齐背。

四、练习:

1在课文中找出两组意思相近的词语。蔚蓝()纯洁()

2摘抄你欣赏的好词句。

板书设计:

7拉萨的天空

湛蓝透亮清水洗过

纯净明洁

神往紧紧久久

蓝晶晶

圣地的窗帘

教后反思:

资料摘要

7 拉萨的天空ppt配套教案和课堂实录

7 拉萨的天空ppt配套教案和课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：7 拉萨的天空ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？