合格率教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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合格率第一课时教学目标:1、进一步理解百分数的意义,会解答有关合格率的应用题。2、提高学生利用百分数解决实际问题的能力。3、使学生合作学习,提高学习兴趣。教学重点、难点:让学生理解合格率的意义,根据其意义解决有关合格率的实际问题。教学准备:教师准备有关问题的资料卡、填有数据的表格。知识点:让学生理解

资料类型：教学教案文档

所属课文：合格率

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2018-04-02 11:17:00

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学校：锦州市凌河区吉庆小学

合格率教学设计(第一课时)

未知

2018-04-02 11:17:00

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关键词：合格率教学设计(第一课时)

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合格率

第一课时

教学目标:

1、进一步理解百分数的意义,会解答有关合格率的应用题。

2、提高学生利用百分数解决实际问题的能力。

3、使学生合作学习,提高学习兴趣。

教学重点、难点:让学生理解合格率的意义,根据其意义解决有关合格率的实际问题。

教学准备:教师准备有关问题的资料卡、填有数据的表格。

知识点:让学生理解合格率的意义

口算:

45+55÷5=70×(40-32)=300÷2÷5= 960÷4÷2=

51-4×6÷3= 3000-6×408= 500-412÷4=

教学过程:

一、提问:百分数的意义是怎样的?他和一般的分数有什么不同?

二、新授课

1、出示资料:甲牌:抽查50箱,43箱合格;乙牌:抽查60箱,52项合格。哪种品牌的罐头合格率高?

学生讨论合格率的意思,在交流总结。

根据合格率的意义解答问题。教师说明:除不尽时,百分号前通常保留一位小数。

想一想,小数、分数怎样化成百分数?算一算,说一说。

先让学生独立计算教科书中所呈现出小数或分数化成百分数的6道,然后引导学生梳理小数、分数化成百分数的思路。在交流过程中,强调转化过程中,先做什么,再做什么:把小数化成百分数,可先将小数点向右移两们,然后在后面添上百分号;把分数化成百分数,可以先把一般分数化成分母是100的分数,再写成百分数。

2、师生讨论:什么是成活率、出勤率、出油率、及格率、优秀率。

三、练习

1、做“试一试”中的题目,先说一说成活率是什么,再列式计算。

2、出示“练一练”中的图表,分别用分数、小数、百分数表示蓝色部分占整幅图的多少。

3、出示质量检查部门对某市饮料质量进行抽查的情况记录表。计算各种饮料合格率的高低。

4、统计学校当天各年级的出勤情况统计表,计算出勤率。

四、总结评价:谈谈自己的收获。

板书设计:

合格率

合格率:合格的产品占产品总数的百分之几

出勤率:出油率:成活率:

关于本教案的常见问题

Q：合格率教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《合格率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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