4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏教学设计及教案分析

课堂教学教学设计模板

课题

《掷准掷远游戏——原地侧向投掷垒球》

课型

体育

授课

日期

课时总数

1 备课人

查天欢

授课人

查天欢

2018.4.25 《原地侧向投掷垒球》是属新课程标准“水平三”运动领域目标，是五年级投掷教材中的重点内容；它是发展学生上肢力量和腰部及腿部力量的重要手段；也是为以后其它的投掷项目（如：铅球、标枪）的学习打基础。另外，它对于发展学生身体协调力以及促进上肢肌肉、关节和教材

分析

身体器官系统的发展起到十分重要的作用。本课时第一课时，是初步学习投掷垒球的第一阶段，课中要学习动作要领及方法，掌握蹬地、送髋、转体、挺胸、挥臂的顺序，强调出手角度及“鞭打式”动作，全身上、下肢协调，能快速有力挥臂的过程；“投准”游戏是本次投掷课的延伸，“投准”游戏是在掌握掷远的动作基础上，进一步提出了投准的要求，主要目标定位在提高投掷能力活动中，既要

求学生掷得远，又能投得准。

本课教材面对的是水平三的学生，这一年龄段的学生，善于模仿，有较强的表现欲，团队意识比较浓，有一定的互助合学情

分析

作观念，但注意力不集中，动作定型差，所以在教学中要充分发挥学生的主体地位，加强课堂的组织管理，强调安全教育。

在经历游戏过程的运动中，掌握原地侧向投掷垒球的基本动作方法，在教学过程中强调学生的个性发展和能力培养，学教学

目标

练结合，学玩相间，发挥学生的主动性、自主性。通过音乐舞蹈、游戏、探究、自学、自练、相互竞争的方式来加强教学过程。

蹬地、送髋、转体，挺胸、挥臂、的动作教学

重点

与

难点

重点

连贯，全身协调用力。

出手角度问题

难点

垒球44个、垫子10块、、红旗3块、彩带1条、录教学用具

音机1台、小黑板一块

教法、学法

游戏教学法、分解动作与完整动作技术教学法、分组教学法、讲解法、示范法

课时序数

第一节课

教学过程

教学环节

师生互动（具体教、学设计）

及内容

1、 1937年抗日战争爆发，日本侵略1、以讲我中华民族，烧、杀、抢、掠我中华“抗日儿童同胞，为了保家卫国和有效的打击敌人，在团”历史战那时期出现了一批批儿童团队伍进行了敌后争故事引入课一.导入

游击战，他们英勇顽强、不怕牺牲，给日题。

军造成了有效打2、热身音乐舞蹈《红设计意图

击、、、、、、

2、热身运动：慢跑及音乐舞蹈《红星歌》

星歌》

自主性探索与实践阶段：

二.新课

讲授

学习“儿童团”投弹技术

探索阶段1、自主探索游戏实践《打靶游戏》思《打靶游

练习由自主性

考“怎样才能把手中的球投得又准又戏》—远？”

—导学性实2、教师讲解并示范“原地投掷垒球”践阶段（学习动作技术姿势。

正确的投掷动3、学生学习并实践练习“原地投掷垒作技术姿势）

球”动作技术姿势。

4、教师根据课上情况纠错错误动作及投不远的原因。

5、选出做得好的学生展示。

6、集体分组反复练习投掷

1、游戏“攻打日军阵地”

2、放松舞蹈《祖国祖国多美丽》

1、情景游戏实践《掷准掷远游三.巩固

练习

戏》

2、音乐熏陶放松练习。

四.课堂

同学们：今天我们学习了儿童团从练习1、在游戏

小结

“投弹”到“攻打日军”的游戏过活动中渗透对程，并基本掌握原地侧向投掷垒球的动作要学生爱国、领；在和平年代的今天，我们过着幸福的生活，但也不要忘记过去那艰苦奋斗的岁月，爱家乡的情今天的生活是用革命先辈们的鲜血换来的，感。

我们要一心跟着党，要知道没有共产党就没

有新中国，准备着，为共产主义事业而奋斗！

生相互竞争意识。

2、培养学3、

安排学生收归器材。

4、

师生再见。

课堂内容设计流程 课堂一、开始阶段：

内容1、参观革命老区“儿童团”抗战的故事引入课题

设计 2、“儿童团”到训练场上做热身练习《红星歌》舞蹈

流程

二、自主探索与实践阶段（儿童团学习投弹技术训练）

1、游戏《打靶》

2、学习《原地侧向投掷垒球》的动作技术姿势

3、游戏实践练习《攻打日军阵地

三、结束阶段（抗战胜利）：

1、放松舞蹈《祖国祖国多美丽》

2、课堂小结

3、安排回收器材

作业回家多做徒手投掷练习动作

布置

《掷投准掷远游戏——原地投掷垒球》体育课（教案）

注：教案里的图片是我校的学生

年级：五年级（3）班

第

周

第1课时

麻栗坡县第二小学

查天欢

教

一、《掷投准掷远游戏——原地侧向投掷垒球》；(ppt呈现)

学

内

容

教(ppt呈现)

1、认知目标：通过游戏，初步了解和掌握原地投掷垒球的方法，并在游戏学

中与他人合作。

目2,、技能目标：经历游戏过程的运动过程，掌握原地投掷垒球的基本动作。

3、情感目标：培养爱祖国，爱家园，勇敢顽强的精神。

标

重

点

转体、挺胸、快速挥臂，出手角度。

难点

上下肢的协调用力、出手角度。

练习

分量

学生的活动内容和形式

德育

教学

要求

部

分

教学内容和教法步骤

时

次

间

数

一、、学生集队、报数、师生问好！

1一、集合

1培养学生严格的组织纪律性。

2、培养学生的爱国意识

。

次

♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

▲

4ˊ

开

二、情景故事引入：

1、同学们，今天我们来到革始

命老区参观“儿童团”抗日的

故事，学习“儿童团”抗战的阶

精神：1937年，日本侵略我

中华民国，烧、杀、抢、掠我段

中华同胞，为了保家卫国和有

效打击敌人，儿童团进行敌后

学生的活动：

1、集合快、静、齐，

2、注意力集中。

3、听从体育委员指挥。

4、学生明确本课的学习内容。

游击战，他们英勇顽强，不怕牺牲，给敌军造成有效的打击。同学们，如果在国难当头

你们也能像他们一样勇敢吗？——

2、老师展示有关抗日战争图片。

二、宣布教学内容及安全教育

4、在慢跑与舞蹈中全身活

动开。

3、对学生进行安全教育

音乐舞蹈《红星歌》

一、组织队形：散开队形

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀

♀ ﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

31准

教法：师生共舞。

备

阶

段

一、游戏：“看谁能把手中的球往上抛得高并且不落地能接住球呢？”

（使学生从中自然掌握握球的方法）

3

培养学生的协调性。

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

▲

学生的活动：

要求在舞蹈中全身活动开。

′

次

28′

一、组织队行：四排横对

成体操队形散开。

学生活动：

1、增强学1、学生明确练习的方法及生上下肢要求；

动作的协自

正确握球姿势(ppt呈现)：五指指根以上托球，掌心空出，主

自然握紧球。

教法：教师口令法、观察法、探

示范法。

次2、在游戏活动中自然地掌调性及灵／握握垒球的方法

敏性和培人

养学生意

正确握球姿势

志力及克

二、感知投掷：

′

3 次／人

服困难的心理。

2、培养小

组长的组织能力。

3、培养学生间相互团结协作的精神

打靶游戏

指跟以上部位握球，掌心空出

索

打靶游戏“看谁打得准”

方法：把5个垫子放在台与

阶上，学生在10米线外进行

投靶游戏，在规定的轮次内看实

谁能击中多少次？

三、思考“怎样使手中的球投践

阶

段

得又准又远呢？”

教法：

1、小组讨论说出思考结果。

2、教师点评并总结：良好的出手角度和正确的投掷方法

决定了垒球飞行的远度和准

度。

3、原地侧向投掷垒球的动作要领：(ppt呈现)以右手为例，

面对投掷方向，向右转，左肩正对投掷方向，两脚成左右开右手屈肘肩上

立姿势比肩宽，

握球，左手自然头上举，重心当投掷时右脚用力

在右脚上，

二、组织：分5组练习：

10米

蹬地，右腿充分伸直，向左转体、挺胸、重心前移，右臂从背后过肩，肘关节向前，用力挥臂把球投出。

﹡﹡﹡﹡ ■

﹡﹡﹡﹡ ■

﹡﹡﹡﹡ ■

﹡﹡﹡﹡ ■ ﹡﹡﹡﹡

■

▲

4、对学生进行安全

学生活动要求：

教育和自我保护的1、学生明确不能踩线和不意适。

能跨线投掷。

正确投资垒球的姿势

2、组与组之间比赛、在本

组内也要相互竞争比赛。

3、选出几个同学来说出思

考结果。

学生练习顺序：

1、学生放球徒手模仿原地5、养学生投掷垒球的动作方法。

相互竞争2、学生实践15米线外的意识。

投掷（看谁投掷得更远）。

3，学生各排从彩绳上方投

掷练习。

组织：前面两排练习投掷，

后面两排做投掷动作

4、好的学生展示。

3次／人

2

投掷挥臂动作

(ppt呈现)注：用蹬地、送髋、转体、挺胸、挥臂的顺序把垒球投出去。

四：学习原地侧向投掷垒球。

教法：1、徒手单手原地投掷动作

2、教师口令、学生实践投掷。

3、教师利用教具：在投掷线前2.5米远的地方，设了一根2.5米高的彩绳，要求这些学生将球从横线上投过，反复练习，掌握投掷的角度。

次／人

3次／人

3次／人

学生练习中易犯的错误动

作：

(ppt呈现)1、投掷角度不

好

：

现象（1）：垒球出手过角

度过高，即所谓见高不见远。

如图所示：

现象（2）：垒球出手角度1、培养学过低使垒球过早地擦地，在空中飞行的时间过短，达不到投远的目的。

2、上下肢不协调。

3、投掷偏左偏右问题（强调学生投掷时身体要转正面对投掷方向）

生相互竞争意识。

2、学生之间的交流，增强学生的凝聚力。

4、选择投掷好学生的出来展示。

(ppt呈现)重点：蹬地、送髋、

转体，挺胸、挥臂、的动作连贯，全身协调用力。

(ppt呈现)难点：上下肢的协调用力、出手角度。

(ppt呈现)注：练习中告诉他们

2次

蹬地、送髋、转体、挥臂的顺序，及身体前倾、重心前移。

五、情景游戏“攻打日军”

方法：垫子10块，有日军“卫生所”、“粮仓”、“碉堡”、“坦克”、“装甲车”、“日军总司令部”、日本国旗，以我儿童团正攻打日军主力部队，击垮日军，保护我家园。小战士们你们能做到吗……

组织游戏《攻打日军阵地》：

攻打日军阵地

■ 日军

1，在游戏■ ■

■

■ ■ ■ ■

活动中渗透对学生■ ■ ■ ■ ■

爱国、爱家乡的情

感。

我军

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

2、培养学﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

生相互竞

﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

争意识。

游戏道具摆放

注：游戏时，教育学生严格遵守规则。

1、庆祝胜利，跟音乐《祖国祖国多美丽》进行放松性练习。

2、集合整队；

要求：1、学生欢快的舞蹈。5′

11、跳舞成体操队行

1、在爱国的音乐中放松各部位肌肉有利于以后的运动。

2、感受音乐、陶冶情操。

次

2、队形：密集队形

结

束

阶

段

3、小结上课情况；

4、收交器材、下课。

2、充分放松疲劳部位，特别是腿部。

要求：1、学生欢快的舞蹈。2、充分放松疲劳部位，特别是腿部。

小垒球：40个

垫子：10快

运

练习密度动最高脉搏跳动次数每分钟为与强度预量130—136次

预计

40%-60% 计

教

具

同学们：今天我们学习了儿童团从练习“投弹”到“攻打日军”的游戏过程，教并基本掌握原地侧向投掷垒球的动作要领；在和平年代的今天，我们过着幸学福的生活，但也不要忘记过去那艰苦奋斗的岁月，今天的生活是用革命先辈小们的鲜血换来的，我们要一心跟着党，要知道没有共产党就没有新中国，准结

备着，为共产主义事业而奋斗！