资料摘要
教学内容：1、走与跑：迎面（往返）接力跑2、游戏：送“鸡毛”信教学目标：1、初步学会迎面（往返）接力跑中接力交接的方法。2、提高快速奔跑的能力。3、激发学生学习的兴趣，初步形成在跑动中释放活动的欲望。4、初步建立乐于与同伴合作活动的意识。重点：传接棒的手势难点：交接棒的时间顺序教学内容一、课堂常规：
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- 所属课文：7.多种形式的接力跑与游戏
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- 学校：额尔古纳市第一小学
7.多种形式的接力跑与游戏优质课一等奖
未知
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关键词：7.多种形式的接力�…优质课一等奖
正文
教学内容：
1、走与跑：迎面（往返）接力跑
2、游戏：送“鸡毛”信
教学目标：
1、初步学会迎面（往返）接力跑中接力交接的方法。
2、提高快速奔跑的能力。
3、激发学生学习的兴趣，初步形成在跑动中释放活动的欲望。
4、初步建立乐于与同伴合作活动的意识。
重点：
传接棒的手势
难点：
交接棒的时间
顺序
教学内容
一、课堂常规：
二、热身活动
徒手操
教师活动
谈话式开课
宣布本课内容及要求
语言组织
口令指挥
音乐伴奏
领做徒手操
语言鼓励
情绪调动
学生活动
要求：快、静、齐
尽量模仿老师动作，动作整齐，情绪饱满，充分热身
设计意图
准备活动是教学必备环节，是保证学生安全和提高教学效果的首要条件。通过徒手操提高学生柔韧性及协调性是课堂的有效手段
负荷
中
时间
2′
2′
2～4′
20～22′
激发兴趣
活跃课堂
创
设
学
习
环
境
展
示
自
我
一、学习传接棒
1、讲解传接棒的动作方法
2、徒手模仿
3、集体练习体会动作
4、优生展示
5、短距离传接棒练习
6、纠正错误动作
7、成果展示
8、小型比赛
示范正确传接棒的动作方法
鼓励学生积极练习
巡视并纠正错误动作
找同学演示练习结果
组织短距离练习
根据学生错误动作进行适时的改正
找优生示范
讲解比赛要求并组织比赛
观察老师正确示范
在老师的引导下，徒手模仿动作
集体练习
原地体会传接棒动作
同学帮助指导纠正
积极练习
针对自己的错误及时改正错误动作。
乐于向同学展示
在比赛中注意传接棒动作
通过共同学习，探讨动作的方法与要领，意在提高学生的自主学习的兴趣，加深对动作的认识，激发学生积极主动乐学的情感。
通过练习体会动作技术，便于学生掌握
通过比赛意在让学生巩固传接棒的动作技术
中强
寓
教
于
乐
二、游戏：送“鸡毛信”
下发游戏规则，激发学生兴趣
巡视指导
小组展示学习成果
统一游戏方法
组织比赛
自主学习游戏规则，
讨论并总结出游戏方法
共同研究，积极演练
注意组织纪律性
团结协作
轻松游戏，
勇夺第一
鼓励学生自主学习游戏方法，激发学习的兴趣，通过讨论、总结、合作的方式提高学习效率，充分发挥体育骨干的作用，培养学生指导能力
中
6～8′
舒
缓
情
绪
一、放松
瑜珈放松
二、小结
教师示范领做，指导学生做放松操
总结上课情况
组织学生收器材
动作协调优美，保持平衡与呼吸
身心放松
自我总结，同学之间与相评价，畅所欲言
总结与鼓励
师生再见，收器材
在音乐的伴奏下做瑜珈放松操，让学生充分放松，感受运动带来的快乐，
通过总结本课的学习内容，增进学生之间的友情，以轻松愉快的心情投入到下节课的学习。
小
2′
2′
练习密度35±5%
平均心率：130±5次/分
150
140 生
130 理
120 负
110 荷
100 预
90 计
80
0
5
10
15
20
25
30
35
40 场
地
与器
材
接力棒4根
小音箱
游戏规则4份
课
后
小
节
学生练习有积极性，传接棒的姿势比较准确，各别学生的姿势比较僵硬，反映速度较缓慢。
文档信息
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5ygggwenku_77651
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