资料摘要
多种形式的接力跑与游戏执教教师:张哲华年级:五年级教1.让学生在合作中找到快速跑的配合方法和要点,从而体验成功的乐趣。学2.通过游戏,培养小组合作的能力及集体主义精神。目3.培养学生不畏艰苦,勇于竞争的意志品质和合作进取的意识。标教学内容教学过程与方法教师活动学生活动上课队形:☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
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7.多种形式的接力跑与游戏名师教学设计1
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关键词:7.多种形式的接力�…名师教学设计1
正文
多种形式的接力跑与游戏
执教教师:张哲华
年级:五年级
教
1.让学生在合作中找到快速跑的配合方法和要点,从而体验成功的乐趣。
学
2.通过游戏,培养小组合作的能力及集体主义精神。
目
3.培养学生不畏艰苦,勇于竞争的意志品质和合作进取的意识。
标
教学内容
教学过程与方法
教师活动
学生活动
上课队形:
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
▲
1、向老师问好
2、明确本课任务
3、随老师一起做准备活动
时间
强度
一、教师整队
1、教师整队,进行课堂常
规
二、清点人数
2、语言指挥、调控学生进三、宣布上课
行准备活动。
四、师生问好
3、教师带领学生慢跑热身
和强调安全事项
开五、宣布本课任务,
始强调安全
4、跟学生一起做关节操,部
激励并提要求。
分
六、准备活动
1.
慢跑热身
2.
关节操
头部
肩部腰部
膝关节
踝腕关节
一、讲解“迎面接力”的动作要领
基
本(1)
传接棒的技巧
部
分
(2)
传接棒时的身体姿势
一、教师讲解“迎面接力”的动作要领,并结合画图中的传接棒动作要求学生模仿参考。
二、教学方法:动作讲解法、动作示范法、图片展示法、模仿练习法
10 小
一、学生认真听教师讲解“迎面接力”的动作要领
二、学生模仿教师的动作示范进行学习
三、学生依照画图上的动作图示进行模仿
3
中
部分
教学内容
教师活动
三、教师组织学生变换队形并强调安全事项。
四、教师讲解游戏规则
五、教师与同学示范双人跨臂迎面接力及双人握杆迎面接力
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
☆☆☆
学生活动
时间
强度
高
二、游戏
(1)单人绕障碍迎面接力
基(2)双人跨臂迎面接力
本
部
分
(3)双人握杆迎面接力
▲
(往返接力)
22
☆☆☆
☆☆☆
(两人一组,多组同时进行)
一.放松活动
结二.讲评与总结
束三.宣布下课
部四.师生再见
分
五.收放器材
1、示范引导学生做放松
2、评价、表扬、小结。
3、指导学生收器材。
1、按照教师要求进行放松活动。
2、同学间交流学习心得,自我总结。
3、收放器材安全、有序。
5 小
场地器材
1.
2.
3.
4.
垫子
接力棒
标志桶
握杆
练习密度
40%—45% 课后反思
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-26 08:51:00
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