投掷：持轻物掷远教学设计范文

《持轻物掷远》教学设计

体育学科

教学内容：投掷：纸雪球、掷轻物； 游戏：看谁投得准 教学目标

：

1、能记住原地侧向投掷的动作要领。

2、了解游戏方法、规则. 3、能主动参与练习，敢于发表自己的意见，乐意帮助别人。

一、开始部分

1、整队、报告人数、师生问好！

2、布置本课内容和要求。

3、准备操： 二、基本部分

（一）

投掷（纸雪球）

1、

目标：能记住原地侧向投掷的动作要领。

2、

重点：发展学生上肢力量以及身体协调性、灵敏素质。建立正确的投掷动作。

3、

教法：

1给每位学生分发一张报纸，并把报纸变成小雪球。

2学生分散开始折纸雪球，可以为自己的雪球起上一个好听的名字。

3单手向上抛轻物，双手接。

4双手向上抛轻物，单手接。

（1）和（2）练习加拍手若干次后将轻物接住。

5注意:活动后学生收好小雪球，从小养成环保意识。

6学生自测自评投掷纸雪球完成情况。 （二）用实物投掷

：纸雪球

1、

重点：肩上屈肘，肘关节向前。

2、

难点：动作连贯。转体动作。

教法：

（1）教师讲解动作并示范

（2）学生练习，教师巡查

（3）请学生示范。

（4）在地上画三条横线，分别为及格

良好

优秀，让学生自己评价。

要求：

（1）学生认真练习，一切行动听指挥。

（2）学会帮助同学，把方便让给别人。

（三）游戏：看谁投得准

：

（1）组织学生学习游戏的过程与方法，重点投准方法。

（2）简单介绍

游戏的方法，并组织学生尝试。

（3）带领学生进行游戏比赛，启发学生要沉着、冷静，迅速、准确地投击。

（4）游戏过程中，时刻提醒学生注意安全。

3、学法：

（1）在组长带领下进行

游戏， （2）通过教师介绍和自我尝试，体验游戏

的方法。

（3）

积极参与游戏，在教师启发下，开动脑筋，看谁投得多。 三、结束部分

1、放松：做放松操。

2、讲一讲，评一评 3、课后小结

4、布置还收器材

教学反思：

1、本课采用情境教学法,根据小学生的心理特点:小学生偏爱游戏 ,因此本课教师与学生一起动手制作纸雪球的形式来练习投掷动作。在练习中掌握挥臂的动作过程,引发学生对投掷的兴趣，

2.玩中学.学中玩：让学生们自由地在操坪上玩雪球。把主动权还给了学生,在教师的引导下,使学生在练习中进行自主探索,让学生相互合作.相互交流.相互学习。同时给予了鼓励和表扬。这样增强了学生的自信心,提高了学生的运动兴趣,真正体现了学生在玩中求学的精神。

3.德育渗透:在体育教学中应教育学生做人，做事。培养学生优良的品德。本课不仅培养了学生积极动脑.动手。同时,渗入生活环保教育,教育学生废物可回收再利用,不能随地乱扔垃圾的道理。

不足之处：应该强调学生的动作规范性，像出手高度.抛出弧度都应该注意。在以后的教学中我将更加注意这些，争取能做得更好。