1.青春期生长发育的特点PPT专用课堂实录内容

1.青春期生长发育的特点

一、教学内容

人教版体育与健康（5-6年级）第1课

二、教学目标

1、知道青春期男女学生的生长发育的主要特点。

2、认识男女两性在青春期发育方面的差异。

3、能够积极面对青春期的各种生理变化。

三、教学重点

青春期男女两性生长发育的特点，从容面对，积极迈向青春期。

四、教学准备

PPT课件

五、教学过程

（一）新课导入（5’）

教师：上节课给同学们布置了作业，请同学们上课时带几张自己小时候的照片，比较下婴儿时期的男孩和女孩在外表上有什么区别？现在再看看我们班里的男生和女生在身高上有什么区别？

学生自由回答。

教师：婴幼儿时期的男孩、女孩在外表上看没有太大的差别，但是随着年龄的增长，男女生之间的差异越来越明显。这节课，我们就来谈一谈男女生青春期变化的话题。

导入部分：照片激趣——昨天的你与今天的你，选取几幅照片，让学生猜一猜谁是男孩，谁是女孩？

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（二）教学活动（35’）

1、什么是青春期？（出示图片说明）（2’）

2、讨论：

（1）青春期的男生、女生在生理上分别有哪些变化？

（2）青春期的男生、女生在心理上有哪些变化？

3、汇报讨论（1）。

（1）生长突增现象（13’）。

①教师：请同学们说出自己的身高，并分别计算班里男生与女生的平均身高。

②教师：请同学们计算自己的身高比去年增长了多少，统计身高比去年增长超过5cm的男生和女生各有多少人？

③从比较分析中让学生总结出特点。

学生小组合作，分别统计小组男女生的相关数据，自己或小组内总结出一些特点，培养学生分析与归纳问题的能力。教师根据学生的总结情况进行总结。

教师小结：青春期在身体形态方面的一个显著的变化就是身高的快速增长，生长突增的出现提示青春期的到来。由于女生的生长突增开始年龄比男生早，所以班上女生的平均身高会暂时超过男生。

（2）游戏引入——第二性征发育特点（16’）

①教师：请大家想一想，如果男女生比赛掰手腕，谁能获得胜利？学生回答。

②教师小结。通过刚才的讨论，我们来思考下面的问题：

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为什么男生比女生的力气大？随着年龄的增长，这种力量悬殊还会更加的明显，为什么呢？（学生回答）

③教师：除了力量上的变化，青春期的男女生在身体形态、声音等方面还有哪些不一样的地方？（请学生回答）

④教师引导学生正确认识青春期男女生发生的变化，除了生长突增，还有第二性征发育，男女生的形体、肌肉力量、声音等均出现了特征性。（我们进入青春期以后，我们的性腺机能开始成熟和发生作用，第一、二性征开始出现并逐步走向成熟。第一性征主要是指生殖器官的发育特征，男性的主要是睾丸，女性的主要是卵巢，将逐步发育成熟。第二性征主要是指青年男女青年在发育时期从体态方面表现出来的一些变化。例如，我们的男生的声音会变粗变猛，甲状软骨开始增大，有的男生甚至还长出了胡须呢；而女生的声音则会变高，胸围增大，乳房开始慢慢的变的突出，皮下的脂肪开始增多，盆骨和臀围开始增大。）

⑤总结青春期的身体变化特点。

4、汇报讨论（2）。（4’）

（1）请学生说说。

（2）小结青春期心理发展的特点：

①逆反心理；

②独立性增强，自己的事希望自己做确定；③情绪和情感丰富而强烈、但不稳定，易冲动；④大脑发育、智力逐步发展到高峰期；⑤自尊心理，希望得到别人尊重；⑥与异性同学交往由疏远到吸引，有强烈的性意识；⑦求知欲增强，冒险精神俱增；⑧充

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满自信，富于幻想，憧憬未来；⑨越来越多受到同学或朋友的影响，越来越少受父母的影响；遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀；⑩

有了强烈的独立意识

内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。

（3）教师总结。

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