学习与运用（4）多媒体教案及点评

洪江市黔城完小教案新模板（书法科目）

科目：书法

年级：五年级

班级：1——6 备课人：李高龙

课题：书法基本功训练之一

教学目标：

审核：教导处

（一）知识技能：习硬笔正楷字的基本笔画的书写方法。

（二）过程与方法：通过讲解和训练掌握基本笔画的书写要领。

（三）情感态度与价值观：认认真真写字，规规矩矩做人。

教学重点和难点：坐姿和执笔方法；正楷字基本笔画的书写要领。

课堂模式：“以教师为主导，学生为主体，练写为主线”的书法课教学模式

教具准备：PPT，微视频，学生实践案，圆珠笔，纸等。

设计

意图

一、导入新课

严格要求自我：认认真真写字，严纪、明理

约法三章：静、净、严

规规矩矩做人。

如何做到“静、净、严”

二、示范模仿

1、提高对书法的认识。感受书感悟书法美

1、出示PPT 法的美。

激发兴趣

欣赏优秀书法作品

感受和总结毛笔书法和硬对比感悟

毛笔书法与硬笔书法的对比

笔书法的特点。学生总结。

坐姿、执笔方法的训练

规范学生的坐姿、执笔方奠定基础

法。人人过关，互相监督。

明确目标

2、出示PPT中的“习字要领”

2、学习“习字要领”

3、指导书写正楷字基本笔画

3、学习一边听老师讲解要领，

一边在实践案中练习“点、横、训练提升

竖、撇、捺、折、钩”基本笔

画。

感悟：

感悟真理

点为任何笔画的起笔

所有的字或画都是由无数自然美

创造美

的点组成的

教

师

教

案

学

生

实

践

活

动

洪江市黔城完小教案新模板（书法科目）

三、边讲边练

1、指导朗读

苔

袁枚

(清) 白日不到处，青春恰自来。

苔花如米小，也学牡丹开。

2、引导学生感悟诗的意境

3、指导学生练习书法作品

播放：微视频

强调：

竖写的格式

落款的要求

1、学生听老师读

全体学生朗读

指名学生读

2、学生谈谈读的意境

3、学生一边听老师指导，一边在实践案中练习书写。

书法与朗诵相结合

兴趣是老师

教师为主导

学生为主体

练习为主线

1、小组内互评

2、小组代表上台展示

3、聆听教师的点评

板书设计：

书法基本功训练之一

静、净、严

四、品评巩固

1、组织学生小组间互评

2、组织小组代表展示

3、教师点评

培养表达能力

提升鉴赏能力

教学反思与感悟：

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洪江市黔城完小

五年级下册

书法课

教

案

李高龙

2018年上期