第10课染张花花纸优质课一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第10课 染张花花纸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

20小屋地毯学习领域：设计应用教学目标1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。2、引导学生运用剪贴及绘画方法来设计一块小地毯。3、引导学生用许多小地毯拼成一张大地毯，从中感受美术活动的乐趣。教学重点积极参与讨论、绘制、拼贴、欣赏等活动。教学难点选择或创造出富有特色的图案、色彩搭配合理。教具学具油画棒、彩

资料类型：教学教案文档

所属课文：第10课染张花花纸

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2018-04-23 11:40:00

来源学校

学校：锦州市育英小学

第10课染张花花纸优质课一等奖

未知

2018-04-23 11:40:00

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关键词：第10课染张花花纸优质课一等奖

正文

20小屋地毯

学习领域：设计应用

教

学

目

标

1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。

2、引导学生运用剪贴及绘画方法来设计一块小地毯。

3、引导学生用许多小地毯拼成一张大地毯，从中感受美术活动的乐趣。

教学重点

积极参与讨论、绘制、拼贴、欣赏等活动。

教学难点

选择或创造出富有特色的图案、色彩搭配合理。

教具学具

油画棒、彩笔等。

教

学

过

程

一、引导阶段，欣赏教师的范画，进入新课。

二、发展阶段

1、

欣赏图片并讨论：“小地毯”图案怎样组成？"小地毯"用什么方法表现的？它美在哪里？你还可以把它变化吗？

2、一加一等于二，无数块

花纸片就变成了一块美丽的花地毯，今天我们就来学习——花地毯

小朋友知道地毯的作用是什么？

3、刚才我们一起讨论出制作“小地毯”可以运用

剪贴、绘画的方法来综合设计，可以选择不同的图案和色彩来表现

4、学生欣赏图片，讨论、分析小地毯制作所使用的材料，感受小地毯的美。

三、

学生明确本课学习目的

讨论了解地毯的作用。

学生画好它，教师辅导，它很漂亮、它的功能，防滑，保暖、装饰房间。

四、学生在小组长的带领下根据老师提出的问题进行自主欣赏交流。

引导学生用

自己的眼睛和心灵去观察、感受、理解认识对

象，在生活

和艺术的互动中，

用艺术的方式来

美化表现生活。

通过图片向学生介绍地

毯的制作过程和所用材料。

关于本教案的常见问题

Q：第10课染张花花纸优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第10课染张花花纸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第10课染张花花纸优质课一等奖