12.绿色和紫色的画公开课参赛课教案

12、绿色和紫色的画

教学目标：1、通过联系生活实际，欣赏美术作品，动手调色、染色，使学生认识绿色和紫色的色相，知道它们是由哪两种原色调和而成的，并在此基础上认识到它们使画面构成特殊的艺术效果。

2、分别尝试用一种主要的颜色（绿色或者紫色），绘制一幅美术作业。

3、培养学生对生活中色彩美的观察兴趣，懂得通过欣赏、对比、分析，感受色彩现象，在情感体验中提高色彩美感意识，增强学生色彩的感受能力和表现能力。

教学重点：认识绿色、紫色，感知以它们为主的画面带给人们的不同美感，了解与其相关的颜色。

教学难点：学习利用一种主要颜色来表现画面的简单方法。

教学准备：图片、色相卡、水粉颜料、水粉笔、纸、调色用具等。

教学过程： 一、自学

出示青椒、莴笋、茄子、洋葱等蔬菜图片，这些蔬菜是什么颜色的？（幻灯片）

绿色、紫色 二、互学

小组讨论：

1、知道绿色和紫色分别是由哪些颜色调出来的吗？

结论：黄+蓝=绿 蓝+红=紫

2、我们知道，红、黄、蓝是色彩王国中的老大，其他颜色谁也调不出它们来，所以我们把红、黄、蓝叫做“三原色”3、绿色和紫色是两种颜色调配而成的，称为间色。

4、尝试调色。

A、调出来的紫色不漂亮，像棕色，怎么办？（要蓝多红少）

[学生再调一次，

板书：多，少] 谢谢你为大家提供了宝贵的经验！

B、再请一位朋友调紫色。（涂在卡纸上）

比较：有什么发现？（颜色深浅不同，为什么会这样？）

调绿色过程中，蓝色越多，调出的绿色越深，黄色越多，调出的绿色越浅。[出示绿色色卡] C．紫色的话，我们可以加白色，白色加得越多，颜色就越浅。[出示紫色色卡] 5、比较两幅作品《池塘》、《回娘家》

走进这样的画里，你有什么感觉？

A．选择适当的词语形容画面给你的感觉。

贴出词语：宁静、热闹、神秘、柔和、鲜明、稳定。

不同的颜色会使画面产生不同的效果，带给人不同感受。

B．这两幅画都是以一种颜色为主来表现的，你能看出它们在用色方法上有什么不同吗？

结论：运用了相似的颜色，色卡上相近的颜色，添加了鲜明的色彩，

就是完全不同的色彩。用色方法不同，画面也会产生不同效果。

6、欣赏学生作品

（以绿色为主的画并不是一点不能使用其他颜色，可以运用偏蓝等与绿色相关的颜色。紫色为主为主的画也可以添加一些蓝色、黄色等，但主要还是以紫色为主。）

7、如果让你选择一种颜色画一幅画，你打算画什么？用什么颜色画？

（紫色的葡萄，牵牛花，茄子；紫色的鱼，脸，衣服；紫色的空气，夜晚……绿色的草，树，鸟，天空，衣服，春天……）

8、艺术实践

要求：选择绿色或紫色为主画一幅画。（在画以前找出自己彩色笔中的绿色或紫色，还有它们相关的颜色。建议直接用彩色笔画，不能用铅笔起稿。）

三、展学

1、展示，介绍自己的作品。

2、说一说自己画的是什么？对哪方面比较满意？（比如构图、样子、颜色）

板书：

绿色和紫色的画

黄

+ 蓝

= 绿

蓝（多）+红（少）=紫