9.会变的盒子多媒体教案及点评
9.会变的盒子多媒体教案及点评
未知
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关键词：9.会变的盒子多媒体教案及点评
正文
会变的盒子
教学目标：
知识目标：学习立体纸工的制作方法、不同的表现技法。
能力目标：培养学生的动手制作和创作的能力。
情感态度与价值观：培养学生热爱生活的思想感情，学会自己动手美化生活。
教学重难点：
重点：制作纸家具。
难点：多种不同的设计和制作。
教学准备：
样品、范作、油画棒、水彩笔、白版纸、剪刀、胶水。
课时安排：
1课时
教学过程：
一、导入新课
同学们，盒子是我们日常不可缺少的生活用品，它们有许多用途。今天让我们巧妙的运用它们，创作精美的艺术品。
展示纸家具样品，教师板书课题：会变的盒子
二、启发探究
教师活动：
1.教师将学生分组，发给教师范作，并引导学生分析、探究纸家具的制作材料、方法和表现形式。
2.根据学生探究结果引出制作要点。（选材、设计加工、组合。）
3.让学生讨论设计制作纸家具的构思，进一步启发引导，激发学生创作潜能。（学会利用不同的材料去制作新颖别致的纸家具）
学生活动：
1.学生小组进行讨论探究，在此过程中，掌握纸家具的基本制作规律。
2.各组选派代表反馈探究结果。
1
3.组内互相说说自己的制作构思，协调统一本组的制作方案。
三、提出作业要求
运用不同材料，不同方法，集体制作出一件或几件新颖精美的纸家具，并谈谈自己的创作感受。
四、学生实践，教师辅导
五人为一小组，各组组长进行合理分工，设计制作吊饰，体验创作过程。
帮助学生进行分工。各组巡回指导，针对不同制作情况提出相应建议。
五、作业展评
教师提供一定的评价标准，学生进行自评、互评。并且优秀作品制作组的代表者谈谈创作感受。学生自评、互评，按等级评选出展示作品、优秀作品、星级作品。
六、课后延伸
尝试用纸盒制作其他的物品。
七、课堂小结
通过本节课让我们了解生活中一些废弃的盒子，也能经过自已的双手变成美丽的装饰品。
板书设计：
会变的盒子
油画棒 水彩笔
认识工具： 白版纸 剪刀
胶水
各种样品范作
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文档信息
- 格式： PDF
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-10 14:36:00
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作者信息
5ygggwenku_73655
来自：学校：英吉沙县第一小学
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