第1课 体育基础知识：保护视力，做眼保健操优质教案设计

狮山镇联和吴汉小学“高效课堂”评估教学设计

卫生科

《让心灵之窗更明亮》教学设计

授课老师：李凯静

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《让心灵之窗更明亮》教学设计

教学目标

1．认知目标：简单了解眼睛的结构，知道眼睛在自己和他人生活中的重要作用，以及不良的用眼习惯对眼睛可能造成的伤害。

2．技能目标：熟悉正确的用眼常识，并注意养成爱护眼睛的良好习惯。

3．情感目标：课堂上积极思考，勇于展示自我。

教材分析

本课教学内容有：一、猜谜语；二、我表演；三、眼睛的结构；四、行动起来，保护眼睛。

1．近年来，学生的近视患病率逐年提高，小学生达到15%~20%，中学生高达40%~60%，这给学生的学习、生活、体育活动都带来很多的不方便，甚至影响到学生将来的就业发展。

2．本课所授对象是小学二年级的学生，他们刚进入学习阶段不久，日常行为习惯还处在一个不稳定阶段，正确的引导有利于学生养成良好的行为习惯，终身受益。

学情分析

低年级孩子生性好奇、求知欲和模仿能力较强，因此，在本课的教学中，充分发挥学生的主体和教师的主导作用，让学生在表演和游戏中进行新知识的学习，并选择了一系列比较直观的幻灯片、图片激发学生的学习兴趣。通过教学，使学生明白如果一个人没有健康的眼睛，良好的视力将会给今后的学习、工作、生活带来不便。在教学过程中，通过引导使学生进一步认识到健康的眼睛对人有多么重要的作用，并且让学生仔细观察、认真思考，并以讨论的教学方法让学生参与到课堂中。

教学重点

简单了解眼睛的结构；熟悉保护眼睛的内容和要求。

教学难点

养成良好的用眼卫生习惯。

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教学过程

一、利用猜谜与表演导入课题

教师：大家想不想玩两个小游戏？

（学生回答“想”）首先我们来进行第一个游戏“我会猜”。

（一）猜谜语

1．一对黑珠藏两窝，猜不出时看看我。——眼睛

2．教师：我们这节课的内容和眼睛有关，接下来，我们来进行第二个游戏“我会演”。

（二）我会演

通过我会演讲述眼睛是我们的心灵之窗，并引出课题：让心灵之窗更明亮

游戏规则：请3位同学上讲台，教师分别给这位同学开心、发怒、伤心三张纸条，这3位同学通过纸条的内容用表情表演出来，其他同学进行猜测。

教师总结：我们可以不通过说话，用眼神的交流来观察别人的面部表情，从而知道他们的内心世界，

所以我们说眼睛是我们的心灵之窗，接下来，我们来看看怎么样让我们的心灵之窗更明亮。学生读题目：让心灵之窗更明亮

二、学习新知识

（一）眼睛的结构

教师：我们一起来学习第一部分“眼睛的构成”。

1．

你们知道眼睛是由哪些部分组成的吗？

展示一副眼睛简易图（主要包括眉毛、睫毛、瞳孔、虹膜等）

这些部位有什么神奇的地方或者它们的作用是什么？

教师引导学生回答，并补充。

2．保护眼睛

教师：通过刚才的学习，相信同学们对眼睛的结构有了一定的了解，接下来我们一起来学习近视的影响。

（1）近视的影响

请你说说：如果眼睛近视了会怎么样？

学生回答后，教师补充，展示3张图片：

○

近视的时候,不戴眼镜,看到周围的一切都是模糊的。

○

戴上眼镜做各种运动的时候很不方便，摘下眼镜又看不清楚，不知如何是好。 ○

我们的梦想难以实现

。

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教师总结：如果眼睛近视了，它会给我们的学习和生活带来很多不便，我们保护眼睛就显得非常重要，因此让我们行动起来，保护眼睛吧！

（2）

行动起来，保护眼睛

讨论“我们要怎么保护眼睛，预防近视？”

（四个同学为一组，根据表格提示的内容进行讨论）

读书习惯

写字习惯

看电视习惯

保健习惯

其他

教师总结：刚才同学们表现得非常棒，想出了很多保护眼睛、预防近视的好方法，现在请大家一起来学习用眼的好习惯。

○

读书好习惯

提问：图中小朋友的读书习惯好不好，为什么？

示范：把书拿起来，斜放在桌面，眼与书保持一定距离，身子坐正，腰背挺直，两脚放平。

○

写字好习惯

写字的习惯与读书的习惯差不多。

○

看电视的好习惯

不趴着、躺着看电视；不边做作业边看电视；不要在太暗的光线下看电视。

○

保健好习惯

多吃蔬菜，多运动，勤做眼保健操。

做眼保健操的注意事项： ①做眼保健操时应全程闭眼，注意力集中。

②做操时要保持手部清洁，平时要勤剪指甲,勤洗手。

③做完眼保健操不要立即睁眼。

4 怎么做？

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三、动动脑筋，动动手

教师：为了让大家养成用眼的好习惯，并将用眼的好***时的生活中，现在请同学们打开老师发给大家的小锦囊，仔细阅读上面提到的做法，思考在你的学习生活中你做到了哪一些，请在它们后面的小方框里打个勾。（教师举例子怎么做）

总结：刚才老师看到大家都很认真的完成了任务，请你们在下课或者放学后把小锦囊贴在你容易看到的地方，比如书本上、墙壁上、床头边等，改掉用眼坏毛病，时刻牢记用眼好习惯。（提示学生将小锦囊放回原处）

读书习惯

怎么做？

1、不坐车看书。 （ ）

2、不走路看书。 （ ）

3、不躺着看书。 （ ）

4、不长时间看书。 （ ）

写字习惯

看电视习惯

1、不趴着、躺着看电视。 （ ）

2、不边做作业边看电视。 （ ）

3、不要在太暗的光线下看电视。（ ）

保健习惯

1、多做运动。 （ ）

2、多吃水果和蔬菜。 （ ）

3、按时做眼保健操。 （ ）

其他

四、巩固复习，适当延伸。

教师：我们今天学习的课题《让心灵之窗更明亮》

已经学完了，老师想考考大家掌握了新知识没有，我们一起来比一比，看谁答得快。

5 1、身子坐正，腰背挺直，两脚放平。

（ ）

2、不使用两头削尖的铅笔写字。 （ ）

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（1）连续看电视最好不要超过（

A ）。 A、1小时

B、2小时

C、3小时

（2）为预防近视，下列措施中（ C ）项是正确的。 A、在光线太暗或直射阳光下看书

B、走路乘车时看书 C、不可以连续长时间看书

（3）以下哪种做法会引起近视？（ A B ） A、趴在桌上看书 B、躺在床上看书

C、连续看书1小时休息片刻或远眺

（4）下列哪一种维生素有保护眼睛的作用。（ A ） A、维生素A

B、维生素E

C、维生素C

（5）下列说法正确的是（ C ） A、趴着写字

B、做眼保健操的时候睁开眼睛

C、近视可能会影响我们的未来

（6）如果眼睛中进入异物，不应该做的是（

A ）。 A、揉眼睛

B、轻闭双眼，让泪水将异物冲出来 C、用眼药水将异物冲出来 教师：同学们回答问题的时候非常认真，看来大家都掌握了今天所学的知识，希望同学们在接下来的学习生活中，养成保护眼睛的好习惯。

板书设计

让心灵之窗更明亮

一、保护眼睛的方法

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二、大树（贴纸条）：保护眼睛的方法

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