5.蹲踞式跳远考核公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

学习内容蹲踞式跳远学1、通过练习，使学生掌握连续单脚跳或双脚跳的跳跃方法；习目2、发展下肢力量、平衡、灵敏素质；标3、培养胆大心细，勇敢顽强的良好意志品质。学习重点学习难点场地器材连续单、双脚跳，不失误踩点不准小篮球场教学过程顺序时间一集中注意做好预备二集中注意激发兴趣课

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.蹲踞式跳远考核

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

122

下载次数

更新时间

2018-03-29 11:08:00

来源学校

学校：丰都县高家镇中心小学校

5.蹲踞式跳远考核公开课教案

未知

2018-03-29 11:08:00

122

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5.蹲踞式跳远考核公开课教案

正文

学习内容

蹲踞式跳远

学

1、通过练习，使学生掌握连续单脚跳或双脚跳的跳跃方法；

习

目

2、发展下肢力量、平衡、灵敏素质；

标

3、培养胆大心细，勇敢顽强的良好意志品质。

学习重点

学习难点

场地器材

连续单、双脚跳，不失误

踩点不准

小篮球场

教学过程

顺序

时间

一

集中注意

做好预备

二

集中注意

激发兴趣

课的内容

1、两路纵队变四列横队

1、换位游戏

指导与练习方法

一、1、练习队形（如图）：

教学随想

老师

2、教与学的方法：

（1）体育委员带队到小篮球场成两路纵队。

（2）教师调整队伍成四列横队，整队。

（3）教师宣布课的内容、任务。

3、预期目标：

集中注意力，为进一步学习做好准备。

二、1、教与学的方法：

（1）教师将学生分成八路纵队散开站立。

（2）教师简要宣布游戏的规则与方

顺序

时间

三

趣味练习

快乐学习

1、青蛙过河

学生在圆圈内跳跃过“河”，但不能踩到圆圈外。

课的内容与方法

指导与练习方法

法，并先试练习2次，随后组织学生练习。

（3）教师以各种方法干扰学生的判断，提高游戏的难度和趣味性。如：手指反方向；声东击西；快速下口令等。

（4）学生快乐游戏。

2、练习队形（如图）：

教学随想

2 3 4 5 6 7 8 老师

3、预期目标：

集中注意力，发展灵敏素质，提高反应力。

三、1、练习队形（如图）：

顺序

时间

四

课的内容

指导与练习方法

2、教与学的方法：

（1）教师引导学生联想青蛙时怎样过河的？

（2）教师带同学们到已画好的场地，出示“有荷叶的池塘”场景。

（3）请个别同学进行试练习，与同学们一起评述。

（4）引导同学们当一只小青蛙在荷叶间跳跃着过河，但不能掉到水里，可以运用多种跳跃方式。

3、预期目标：

让学生创想小青蛙的多种跳跃方式，运用练习，发展创造思维和下肢力量素质。

四、1、集合队形（如图）：

教学随想

收回身心

1、放松、小结

老师

2、教与学的方法：

（1）教师引导学生对练习的情况一起互评。

（2）学生对别人的长处进行肯定，对自己的不足也可以提出改进意见。

3、预期目标：

互评，取长补短

关于本教案的常见问题

Q：5.蹲踞式跳远考核公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.蹲踞式跳远考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5.蹲踞式跳远考核公开课教案