7.多种形式的接力跑与游戏优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

教材学习目标序准备部分基本分时8’发展奔跑位移速度的游戏自选教具录音机1台1、积极主动参与发展奔跑位移速度的游戏与体质检测的学习活动，并向同伴展示所学。使95%的同学进一步掌握快速跑的动作方法，培养跑的正确姿势。2、促进学生身体素质、运动能力的全面发展，树立学生自信心，体会胜利的喜悦。3、以较高的热

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.多种形式的接力跑与游戏

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2018-04-28 08:48:00

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学校：锦州市育英小学

7.多种形式的接力跑与游戏优质课教案

未知

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关键词：7.多种形式的接力�…优质课教案

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教

材

学

习

目

标

序

准备部分

基

本

分

时

8’

发展奔跑位移速度的游戏

自选

教具

录音机1台

1、积极主动参与发展奔跑位移速度的游戏与体质检测的学习活动，并向同伴展示所学。使95%的同学进一步掌握快速跑的动作方法，培养跑的正确姿势。

2、促进学生身体素质、运动能力的全面发展，树立学生自信心，体会胜利的喜悦。

3、以较高的热情参与活动，并在活动中表现自我。培养学生合作精神，使学生身心在快乐中得到发展。

课的内容

师生问好

形体训练

摆腿练习

发展奔跑位移速度的游戏

黄河、长江

追逐跑

测

立定跳远比赛

教法：语言提示法

激励法

导入本课内容

教法：设疑启智法

引导法

语言激励法

评价法

游戏竞赛法

设疑：如何进行快速的奔跑

引导学生学习奔跑的练习

3-5 教师巡回指导个别纠正

找做的好的学生进行展示激发学生练习的积极性

2-3 引导学生游戏：

黄河、长江、

3-5 追逐跑

2-4 引导学生创新游戏并展示

教师点评

教法：讲解法

激励法

启发法

提示游戏的方法规则

组织学生分组研讨并尝试游戏

1-2 师生共同游戏

4-6 启发学生创新游戏

2-3 教师点评

组织：

＃＃＃＃＃＃＃

————————－————－

要求：

积极参与

注意安全

组织：

散点

要求：

达到放松，动作舒展、优美

教法

组织与要求

组织：四列横队

要求：

积极参与

充分展示

组织：

￥

要求：

积极参与

注意安全

各种压、踢、引导学生进行形体训练——激发学生学习的积极性

16’

部

12’

体质健康检

结束部分

放松运动：

小结

师生再见

引导学生随着优美的音乐做放松动作

引导学生小结

师生再见

4’

回收器材

关于本教案的常见问题

Q：7.多种形式的接力跑与游戏优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.多种形式的接力跑与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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