7.多种形式的接力跑与游戏名师教学设计2

汕头市澄海城南小学五年级《体育与健康》课堂教学计划

班级：五年（1）班

人数：45人

教师：潘锦琳

2018年4月11日

学

习

目

标

1.

通过模拟情景，引导学生学习军队，培养整齐一致、团结协作的集体主义精神，加强组织纪律教育，以及爱国主义精神。

2.

通过复习广播体操第七节跳跃运动，巩固学生跳跃运动的基本动作。

3.

通过游戏和“创新模拟”教学激发学生运动兴趣，提高学生实践能力，并引导学生在体育活动中，体验主动参与并获得成功的乐趣。

4.

发展学生投掷的准确性和奔跑、判断反应能力及灵敏素质。培养学生机智勇敢、团结顽强和克服困难的优良品质。

主题：锻炼身体

保卫祖国

1. 复习第三套广播体操第七节跳跃运动

（第一

——

第八个八拍）

2. 游戏：红军夺阵地

呼啦圈

毽子

秒表

场地红旗

足球

软垫

器材

草帽

废羽毛球

标语

废乒乓球

图案

游戏《红军夺阵地》

教

学

组

织

形式：集中教学

集中练习

小组竞赛

学习

内容

教学

队列练习

小游戏

广播体操

顺序

舞蹈《北京的金山上》

评价

顺

时达成目标

教学内容

教、学法

序

间

1.以道具、图1.课堂常规

1.集队快、静、案、标语等创

整队

齐。

设情景，以问

师生问好

导入主题：红

检查服装

2.以景激情。



宣布课的内容军是怎样的

人？这节课我及要求

3.节拍、动作准们来扮演红确，步伐整齐、

军，好不好？

一

3 精神饱满。

2.队列练习：向右

报数、齐步2.教师以故事4.培养学生良看齐、（喊口号，与主情节导入，提好的纪律作风走示后由体育委和朝气蓬勃的题相结合）

员组织练习。

集体主义精（伴奏：游击神。

队歌）

次数

“

”

教师

其他体育委员及同学

1-2次

顺

序

二

三

时间

3

14 达成目标

1.提高肌肉关节和心肺器官对活动状态的适应性。

2.

培养学生的组织协调能力，提高学习的兴趣

。

1.掌握体操第七节跳跃运动（第一至第八个八拍）基本动作。

2.培养身体的正确姿势，矫正不良身体形态，提高神经系统的机能和控制身体协调能力。

教学内容

教、学法

选择性热身小游1、由小组长带戏：

领选择做小游①剪刀、石头、布，

戏。

②开飞机，

伴随音乐自③老鹰捉小鸡，

2、④大雁飞起来，

主活跃的进行小游戏，充分⑤火车开了，

⑥呼啦圈、比一比活动各关节。

等。

3、提示学生组

织及运动量要

求。

4、启发学生模

仿的想象力。

1.教师通过谈

话引入，激发1. 第三套广播体学生保卫祖国操第七节：

的决心。

跳跃运动

（第一至第八个

2.

教师讲解、示八拍）

范动作。

3.教师引导参与，指导学生提高动作质量。

次数

形式：分组练习

*

*

*

*

*

* 1

*

* 次

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

“*”男生

“*”女生

形式：集中教学

* * * * *

* * *

* * *

* *

* * *

* * * * * * * *

各

* * * * * * * * 3-5

次

★

分组练习

1

次

“

”男生

“

”女生

教

学

组

织

顺

序

四

时间

17

次数

1.发展学生投游戏：

1.教师以故事形式：分组竞赛

掷的准确性和“红军夺阵地”

情节讲解演示

奔跑、判断反方法：司令员发令游戏方法，制

应能力及灵敏枪声响开始，队长定规则。

八一

阵地

素质。

带领全队用爬行、

翻滚、奔跑、跨越2. 模拟情景教

等动作冲过警戒学，激发学生

*

* 3-42.培养学生机区、

*

* 次

火力区，到达运动兴趣。智勇敢、团结阵地举起红旗则（配备枪战效

*

*

*

*

顽强和克服困完成，以最快速果声音）

*

火力区

*

难的优良品质,度、伤亡最少为

以及爱国主义胜。

3.启示、鼓动、

*

（障碍）

*

教育。

警戒区

规则：1.在火力区激励。

内才可攻击

*

*

4.教师点评，学2.被击中队员不

*

*

生互相评价与可再跑，但可以爬

*

*

挑战。注意安行或被队友扶、背

*

*

走，如再次击中，全。

*

火力区

*

*

（障碍）

*

则算阵亡。3.通过

障碍时，可自行做

警戒区

出动作。4. 警戒

区必须有一次爬

**********

行动作。

**********

达成目标

教学内容

教、学法

教

学

组

织

体验感受成功的乐趣及身心的放松。

1.舞蹈

1、教师带领学形式：集体放松

《北京的金山上》

生集中练习。

2.深呼吸放松

2、身心放松与

感受。

3.评价

3、教师、学生评价

1次

五

3 顺

序

达成目标

教学内容

教、学法

教

学

组

织

份量

n t

运动密度

预

计

生

理

负

荷

45%+5 平均心率

140+5次每分

强度指数

1.60+0.2 预

计

生

理

曲

线

（n）

180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80

0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 （ t ）