4.脚背外侧传球及教学比赛课堂实录

横沥小学《体育与健康》课程（水平三）

足球单元第二次课脚内侧踢球教案设计

上课地点：足球场 课时计划：第1次课 任课教师：莫永桢

上课班级：六年级2班 上课人数：男:22 女:18 上课时间：2018年3月30日

学习

1、运动技能：巩固提高足球的球性，学习脚内侧踢球技术

2、身体健康：发展学生的灵敏与速度素质，进一步提高学生的全面身体素质

目标

3、心理、社会适应：培养学生勇敢顽强，敢于迎接挑战的良好品质和团结合作精神

学习

1、巩固提高球性练习；2、脚内侧踢球技术

内容

3、素质练习（课课练）：两组——原地高抬腿接加速跑

重点

场地

器材

安全

措施

掌握脚内侧踢球时大腿带动小腿摆动击球的动作。

难点

支撑脚和摆动腿协调配合。

足球场、足球若干、雪糕筒若干、标志盘若干、绳梯若干、垫子若干、音响1台

1、

做好充分的准备活动，避免运动损伤

2、

练习时，做好安全教育，注意练习距离，避免发生碰撞或摔倒，切勿大脚用力踢球或将球提高。

3、

积极参与放松运动，充分调节身心

教学

课堂常规——准备活动——足球热身操（球性练习）——学习足球脚内侧踢球——分组练习——分流程

层练习——素质练习——放松活动——课后小结——课外延伸

顺序

达成

目标

1培养学生良好课堂纪律

2培养学生运动前热身的习惯，防止运动损伤

学习

内容

1课堂常规

2准备活动

学生活动

1①认真检查自己的服饰。

②行礼，向老师问好

③认真听讲。

2、①认真听要求

②集体认真练习

组织方式

教师活动

1①复查学

生服饰。

②回礼问好

③宣布本课学习内练习练习运动时间

次数

负荷

2’

小

开

始

部

分

1 ×××××××××××××××××××××××××××

×××××××××

2

安排见×：学生 ：老师

容，习生

2、带领做准备活动，

强调充分2’

活动身体各关节

基

本

部

分

1①活跃课堂气氛，激发学生上课的热情

②巩固提高球性练习

2通过原地的脚内侧踢球模仿练习和近距离的脚内侧踢球练习，掌握脚内侧踢球的动作要领

3因材施教，通过分层分组练习，让掌握技术水平不同的学生得到不同难度的练习，从而巩固提高全体学生的技术水平。

1足球热身操

2脚内侧踢球

重点：掌握脚内侧踢球时大腿带动小腿摆动击球的动作

难点：支撑脚和摆动腿协调配

3①低水平组进行原地踩球模仿练习

②中水平组进行近距离踢球以及穿过障碍练习

③高水平组进行脚内侧踢球的运用

1 1精神饱满、

思想集中、积极大胆，展现风采，

1领操，引导、与学生互动，强调

4’

1

中

中

中

动作到位

动作到位

2认真听讲、2 2①讲解示

积极思考、

范，强调要

主动参与、领踢球时

思想集中

大腿带动

小腿摆动

击球，击球

 

 

的后中部

 

 

   

②巡视与

 

 

强调 

 

指导， 

 

注意安全

3开动脑筋，3 3教师讲解











练习方式不怕困难，





积极参与，方法，分配

团结协作，工作给各



互相学习，小组长，让







相互帮助

小组长带

领组员练

习。教师巡

回指导，互

动参与，纠

正错误，调

动气氛

10’

10

8’

10

4发展学生上肢和下肢的速度、灵敏素质，培养学生顽强拼搏、坚忍不拔的意志品质以及团结合作精神

4①俯卧撑5个

②绳梯跑

③折返绳梯交叉跑接力

4 4积极进取，   

   

顽强拼搏，   

   

相互鼓励，   

团结合作

4教师指导学生进行

2

大

体能训练，

提出要求，

互动参与，8’

鼓励打气，

表扬赞许

放

松

运

1培养学生1听音运动后放乐进行松的习惯，放松操

1认真做放松操，动作舒展到位，XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX 1指导与带领学生一起做放松

4’

2’

1

小

使身心恢

轻松愉快

运动

▲

动

复至安静

状态

2①总结2培养学生2总结与反XXXXXXXXXXX 2总结本节本节课

思不足，主XXXXXXXXXXX 课，组织学良好的课②归还动归还器XXXXXXXXXXX 生归还器器材

堂纪律

材，认真完XXXXXXXXXXX 材，布置课③布置成课外作业

外作业

课外作▲

业

心率（次）

平均心率：135±5d/m 运动

练习密度：50—55%

心率

心率指数：1.7—1.8 180 曲线160 140 图预 120 100 计

80

60

5

10

15

20

25

30

35

40

45 时间（分）

课后反思