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一、教学目标:1、大胆想象,探索不同的跳绳方法,提高与他人合作的能力。2、发展跳跃能力,增强动作的协调性。二、准备部分:1、整队、报告人数、师生问好、宣布内容、安排见习生。2、队列练习——三面转法3、绳操活动4、变向慢跑5、小游戏一:〈过竹竿〉--(碰到脚罚快跳绳10次)三、基本部分:(掌握技能,探
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3.穿梭跳长绳与发展体能教案设计(一等奖)
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关键词:3.穿梭跳长绳与发展体能教案设计(一等奖)
正文
一、教学目标:
1、大胆想象,探索不同的跳绳方法,提高与他人合作的能力。
2、发展跳跃能力,增强动作的协调性。
二、
准备部分:
1、整队、报告人数、师生问好、宣布内容、安排见习生。
2、队列练习——三面转法
3、绳操活动
4、变向慢跑
5、小游戏一:〈过竹竿〉--(碰到脚罚快跳绳10次)
三、基本部分:(掌握技能,探究性阶段)
1.列队(圆形)自由练习跳绳3分钟
鼓励创造性变花样,并请个别同学示范
2、两人或3人合作跳绳
3、按要求男、女生错时跳绳
(并脚、换脚、交叉跳各30秒)
4、1分钟计时跳(目标180次)
(创新思维阶段)
讨论利用长绳子可以做哪些练习?
A、分2组跳长绳(集体跳)教师巡回指导。
B、“8”字型跑跳绳
C、跳双绳
D、长交叉绳跳(成功者示范)
四、结束部分:
1、小游戏二:〈听口令变几何图形〉(输方:男做俯卧撑10个,女纵跳10次)
2、集体做放松练习
A、听口令做相反动作1、前走,2、后跳,3、前跳,4、左跳,5、右跳。
B、闭眼做鸟飞、叶落、风摆动作。
3、教师进行评析,学生进行小结(表扬和指正)
4、回收器材
5、师生再见
学生填写效果评价表
分组创编1-2种跳绳方法
五、效果预测
从学生兴趣入手能提高学生的参与面
难度适中能达到预定的技能教学目标
课堂氛围宽松活跃能充分调动学生积极性,从而达到自我创新、组织、管理的高效率教学。
教学内容偏多,学生的合作意识偏弱,可能会影响上课的进度。
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