1.青春期生长发育的特点ppt配套教案板书设计

青春期生长发育的特点

勐满岔河小学

吴登富

教学内容:青春期生长发育的特点

教学目标: 1、通过本课的学习,引导学生掌握青春期的卫生常识及相关的知识。

2、能够把学到的相关知识应用于实际,用以解决青春期中遇到的问题及烦恼。

3、树立关爱自身健康的意识。

教学准备: 复习五年级学习内容,进一步掌握青春期生长发育的特点。

教学过程：

一、复习相关知识(10分钟) 请大家共同回忆上学期学习的内容。

青春期是指人体生长发育成熟前一个迅速发育的阶

段,大致可分为以下三个时期。

1.青春期发育前期:女生从

11~12岁开始,男生从

13~14岁开始,一般持续

2~3年。

2.青春期发育中期:女生从

12~15岁开始,男生从

14~16开始,以性器官及第二性征发育为主,女生出现月经,男生出现遗精,一般持续

2~4年。

3.青春期发育后期:女生从

16~17岁开始,男生从

17~18岁开始,主要表现为身体各系统

继续缓慢发育,逐渐成熟。

1

青春期发育的开始年龄、持续，六年级上体育教案时间和发育状况既有种族、环境和社会条件的差异,也有明显的

个体差异。

青春期是人体各系统、

各组织器官迅速变化, 趋于完善定型的关键时期, 对我们的心理、

情绪和行为都有很大的影响。如何平稳度过青春期也就显得尤为重要。青春期是人体生长发育的第二个高峰期。这个时期,少男、少女的身体各部分在形态、机能方面,不断发生变化,尤其是生殖系统的迅速发育成熟,使脑垂体、性腺和甲状腺等内分泌活动增强,从而促进全身各组织(肌肉、骨骼等) 、器官(心、肝、肺、肾、脑等)也相应地迅速成长发育。为了更好地促进身体各器官系统的协调发展,提高身体的整体素质,在体育锻炼的安排上,除了遵循一般科学锻炼的原则和方法外,还应该注意青春期生长发育的特点和规律。

二、感知理解(25分钟) 男女生进行分组,分别讨论。

1.男生青春期卫生活动一:男生有哪些生理特点和生理现象? 出现音调低沉、喉节凸出、长胡须和阴毛等第二性征的男性体态,

2

并有遗精等生理现象。

活动二:青春期男生需要注意什么? ⑴注意营养与大脑机能调节,平衡膳食。

⑵注意毛发的卫生保健。

⑶出现青春美丽痘时,不能随意抠、挤。

⑷衣着服饰穿着得体、大方、舒适。

⑸绝对禁烟。

⑹禁止酗酒。

2.女生青春期卫生活动一:女生有哪些生理特点和生理现象? (1)女同学步入青春期最明显的是形态上的变化,身高和体重显著增加,长高、长胖。

(2)功能上的发育也明显增强。

(3)女性生长发育突增期,女性卵巢分泌的雌性激素促进女性第二性征开始出现,如骨盆加

宽,乳房开始发育且伴随有疼痛的感觉,这是正常的生理现象,过几天就不疼了。女性卵巢发育成

熟,开始产生卵细胞,初潮来临开始出现月经。月经是子宫内膜脱落呈现每月一次的出血现象,是

正常的生理现象。

3

活动二:青春期女生需要注意什么? (1)要正确对待月经这种生理现象。不少女同学把月经初潮看成是见不得人的事,把月经看

成是脏东西,还将月经叫做“倒霉“,因此碰到有关问题就不愿意和教师、家长谈。因此,要纠正些糊涂思想,真正做好经期卫生。

(2)月经用品要干净、卫生、专用。

(3)要重视、保持会阴部卫生。

(4)要注意全身保健,月经期间要保持心情舒畅,情绪稳定:不要久坐湿地,不涉冷水、淋

雨,不用冷水洗澡、洗脸洗头、洗脚,要避免受凉。

(5)其他见“青春期男生需要注意什么?”

三、巩固应用(5分钟) 评价要点：

本节课是通过讲解与交流使学生了解有关青春期卫生的知识。学生在掌握相关知识的基础上，能够有针对性地解决实际问题。

请同学们互相交流青春期如何保持良好的心态。

教师总结:青春期由于性发育趋于成熟,青少年逐

渐意识到两性差异和两性关系,并随之

4

产生一种特殊的

心理体验,女孩对月经初潮和男孩对初次遗精感到紧张

和恐惧,又不敢对人讲,造成一定的心理压力。对此要

有充分的思想准备,正确对待青春期正常生理变化,则有利于心理健康。

青春期是人生最美好的时期,也是学习的黄金时代,精力最充沛,理解力最强,对新鲜事物最

容易接受,应该自强不息,做一个品格高尚的人。我们应当健康而愉快地度过青春期。

教学建议：

1.本课最好是男女生分开进行教学，重点解决学生进入青春期后在学习、生活中的实际问题。教学中要多进行交流和讨论，少一些说教式的讲解。

2.本课的难点在于学生会有神秘、羞涩感，教师应因势利导，解决学生这种神秘、羞涩的心理，帮助他们解决困惑，正确对待青春期各种生理变化，引导他们坚持科学的锻炼身体，全身心的投入到学习、生活之中。

【课后反思】

但是在实际的教学中男女生共同在一起教学也有其好处和优点，能更好地解决学生这种神秘、羞涩的心理，帮助他们解决困惑，正确对待青春期各种生理变化，全身心的投入到学习中去。

5