资料摘要
队列队形内容队列队形教学目标教学过程准备部分1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。教学内容一、课堂常规:场 地组织:教师活动1、教师语言学生活动数时强要清晰。1、学生站成
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- 学校:兴国县枫边中心小学
1.队列和队形ppt配套的教学设计方案
未知
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关键词:1.队列和队形ppt配套的教学设计方案
正文
队列队形
内容
队列队形
教学目标
教学过程
准
备
部
分
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
教学内容
一、课堂常规:
场 地
组织:
教师活动
1、教师语言学生活动
数
时
强
要清晰。
1、学生站成
2、教师讲解课堂要求四列横队。
1
1、体委整队、×××××
师生问好、报×××××
告人数、检查×××××
服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、小游戏;
“抓人”
2、小型徒手操。
3、专项准备活动。
四列横队,体操队型
×××××
◎
和任务。
2、学生和教1
3、教师带领学生一起师一同
做游戏。
做游戏。
3、学生认真
10 小
4、教师讲解徒手操的动作和要求。
5、师生一同练习。
听讲看示范。
2 4、学生精神
饱满。
1
基
本
部
分
一、队列队形:
1、集中注意力联系;
(有效与无效)
2、快快集合;
3、稍息、立正、向右看齐;
5、变换队形;
1、
教师讲动1、学生认真
作方法和要领。
2、
教师做正确的示范。
听动作方法和要领。
2、学生练习。
3
-18 中
4 3、
教师个别3、分组练指导。
习。
4、
找好学生4、动作一做表演。
致,精神饱满。
顺序 教学内容
场 地
教师活动
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正学生活动
数
时
强
重点:动作自
然,协凋准确。
难点:重心前后稳定,节奏一致。
二、游戏:
穿过小树林;
规则:
1、 必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。
2、 不得碰到1、学生认真
听游戏方法和规则。
2
确示范。
2、学生练习-10 中
3、教师做正确评定胜负。
和比赛。
3 3、分组比赛。
下树,如碰到扶起后才能其跑。
一、放松;
结
束
部
分
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲
情绪饱满。
2、下课。
1 2 小
场
地
设
计
教
学
八个小木柱;
四个标志物;
回
顾
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