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队列队形内容队列队形教学目标教学过程准备部分1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。教学内容一、课堂常规:场 地组织:教师活动1、教师语言学生活动数时强要清晰。1、学生站成

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1.队列和队形ppt配套的教学设计方案

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1.队列和队形ppt配套的教学设计方案

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关键词:1.队列和队形ppt配套的教学设计方案

正文

队列队形

内容

队列队形

教学目标

教学过程

准

备

部

分

1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

教学内容

一、课堂常规:

场 地

组织:

教师活动

1、教师语言学生活动

数

时

强

要清晰。

1、学生站成

2、教师讲解课堂要求四列横队。

1

1、体委整队、×××××

师生问好、报×××××

告人数、检查×××××

服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、小游戏;

“抓人”

2、小型徒手操。

3、专项准备活动。

四列横队,体操队型

×××××

◎

和任务。

2、学生和教1

3、教师带领学生一起师一同

做游戏。

做游戏。

3、学生认真

10 小

4、教师讲解徒手操的动作和要求。

5、师生一同练习。

听讲看示范。

2 4、学生精神

饱满。

1

基

本

部

分

一、队列队形:

1、集中注意力联系;

(有效与无效)

2、快快集合;

3、稍息、立正、向右看齐;

5、变换队形;

1、

教师讲动1、学生认真

作方法和要领。

2、

教师做正确的示范。

听动作方法和要领。

2、学生练习。

3

-18 中

4 3、

教师个别3、分组练指导。

习。

4、

找好学生4、动作一做表演。

致,精神饱满。

顺序 教学内容

场 地

教师活动

1、教师讲解游戏方法和规则。

2、教师做正学生活动

数

时

强

重点:动作自

然,协凋准确。

难点:重心前后稳定,节奏一致。

二、游戏:

穿过小树林;

规则:

1、 必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。

2、 不得碰到1、学生认真

听游戏方法和规则。

2

确示范。

2、学生练习-10 中

3、教师做正确评定胜负。

和比赛。

3 3、分组比赛。

下树,如碰到扶起后才能其跑。

一、放松;

结

束

部

分

二、小结;

三、下课

1、教师总结本次课的情况。

2、下课。

1、认真听讲

情绪饱满。

2、下课。

1 2 小

场

地

设

计

教

学

八个小木柱;

四个标志物;

回

顾

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