资料摘要

教学目标1、学习乒乓球正手快攻动作,掌握握拍方法、准备姿势。 2、基本掌握乒乓球正手快攻技术,能够在乒乓球游戏和比赛中灵活运用,增强学生上下肢及腰部力量。3、能够在课间及课后参与乒乓球比赛或游戏,体验乒乓球运动带来的乐趣,能和同学形成良好的合作关系。学情分析五年级的小学生的理解力相对较强,模仿能力

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1.正手快攻教学设计(第二课时)

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1.正手快攻教学设计(第二课时)

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正文

教学目标

1、学习乒乓球正手快攻动作,

掌握握拍方法、准备姿势。 2、基本掌握乒乓球正手快攻技术,能够在乒乓球游戏和比赛中灵活运用,增强学生上下肢及腰部力量。

3、能够在课间及课后参与乒乓球比赛或游戏,体验乒乓球运动带来的乐趣,能和同学形成良好的合作关系。

学情分析

五年级的小学生的理解力相对较强,模仿能力强,教学中要精讲多练,多做示范。要充分发挥游戏活动的作用,激发学生的运动兴趣。采用情境教学法,创设生动活泼的学习环境,使学生主动地、积极地、快乐的参与活动。

重点难点 重点:

判断球的准确性,引拍、挥拍到位,重心交换合理,还原准备。

难点:

把握好击球时机和击球点身体各部位的协调配合

教学过程

一、导入:乒乓球正手快攻 1、课堂常规:体委整队、师生问好

2、准备活动:扩胸运动、肩关节绕环、振臂运动、体转运动、弓步压腿、手腕踝关节运动、膝关节运动。

3、播放ppt课件,展示一组乒乓球明星的图片从而引入本课。

二、讲授新课

1、播放PPT课件介绍乒乓球的来历,让学生对乒乓球有个简单的了解,从而激发学生学习本课的兴趣。

2、情境导入:播放:国家运动员马龙正手攻练习视频,激发学生学习乒乓球正手快攻的兴趣。

3、教师讲解正手快攻动作要领并示范:站位近、动作小、出手快,借来球的反弹力还击,

与落点变化相结合。手臂自然弯曲并作内旋使拍面稍前倾,前臂横摆引至身体右侧后方。右脚稍用立蹬地,髋关节略向前转动,腰向左传,上臂带动前臂快速向左前方挥动迎球。当来球跳至上升前期,拍面稍向前倾击球中上部,触球瞬间前臂迅速收缩,向前打为主、略带摩擦,手腕辅助发力。一般用60%—80%的力量击球。 三、

分组练习

1、组织学生进行徒手挥拍练习。

2、组织学生挥拍练习。

3、组织学生在球台上攻自抛反弹球练习

4、组织学生进行多球练习

5、组织学生进行对抗练习

6、教师逐个检查,纠正学生错误的攻球动作。

7、优生展示、师生评议。

四、乒乓球小游戏:

我是冠军

学生进行实战模拟比赛,最后的胜利者为今天的乒乓球冠军! 五、结束部分

1、放松活动; 2、课堂小结; 3、师生再见,安排回收器材。

六、课后拓展

按照所学的动作要领进行多球练习,看看谁击球次数最多!

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