资料摘要
教学目标:一、知识与能力:1.基础知识:开国大典、西藏和平解放、抗美援朝战争、土地改革运动2.能力目标:通过对本单元基础知识的掌握与表述,培养学生口头表达能力和对历史事件的概述能力;通过对历史知识的表象分析掌握历史的本质,培养学生辩证思维能力和分析问题的能力;采用图文结合进行复习,培养学生读图、识图
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第1课 中华人民共和国成立教学设计第一课时
未知
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关键词:第1课 中华人民共�…教学设计第一课时
正文
教学目标:
一、知识与能力:
1.基础知识:
开国大典、西藏和平解放、抗美援朝战争、土地改革运动
2.能力目标:
通过对本单元基础知识的掌握与表述,培养学生口头表达能力和对历史事件的概述能力;
通过对历史知识的表象分析掌握历史的本质,培养学生辩证思维能力和分析问题的能力;采用图
文结合进行复习,培养学生读图、识图能力。
二、过程与方法:
1.采用学案教学掌握基础知识,利用图表系统整和,形成完整的历史框架,并将历史与现
实紧密结合,
阅读史料并从中发现问题,善于从复杂的史料中获取有效信息。
2.自主学习,竞赛学习,多种形式激发学习兴趣
三、情感态度和价值观:
1.要让学生认识新中国的成立,实现了民族独立和人民解放的历史意义,感受
“中国人民从此站起来了”所包含的民族精神。
2.体会志愿战士的爱国主义和革命英雄主义精神
3.了解新中国的土地改革是我国对农村生产关系的一次调整,是近代以来中国人民反封建斗争的伟大胜利。
教学重难点分析:
教学重点:
1.中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容及其意义的分析;
2.归纳中国人民志愿军入朝作战的原因。
教学难点:
引导学生理解土地改革运动的意义、步骤及顺利完成的原因,培养学生理解问题、分析问题
和解决问题的能力。
教学内容及时间安排
教学内容
教学时间
第1课
中华共和国的成立和巩固
观看历史影视片
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关于本教案的常见问题
Q:第1课 中华人民共和国成立教学设计第一课时是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《第1课 中华人民共和国成立》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。