第10课 建设中国特色社会主义优质课教案

初二历史教学设计

主备：施龙军

第10课

建设中国特色社会主义

扬州教育学院附属中学 施龙军

【教学目标】

知识与能力：

知道邓小平理论、

“三个代表”重要思想、科学发展观、

***新时代中国特色社会主义思想的形成过程，认识它们对中国特色社会主义建设的巨大作用；学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。

过程与方法：

归纳邓小平理论的形成过程，梳理中共十二大、中共十三大、中共十四大、中共十五大、中共十六大、中共十七大、中共十八大、中共十九大等史实，了解大会的主要内容和地位，认识邓小平理论、

“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想的发展过程和作用；分析、综合、概括、比较历史问题，在此思维过程的基础上形成历史概念，进而认识历史发展的时代特征和基本趋势。

情感态度与价值观：

感悟杰出历史人物在历史上的重要贡献，感悟中国共产党是全心全意带领中国人民不断奋斗、追求强国富民的政党；在中国共产党领导下，我国的社会主义现代化建设成就巨大，牢固树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

【重点难点】

重点：理解中国特色社会主义理论体系的形成过程，认识中国特色社会主义理论体系的重要性；***新时代中国特色社会主义思想。

难点：理解邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段；理解***新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果。

【教学过程】

一、导入新课

1978年召开的十一届三中全会启动了改革开放的进程。在改革开放的伟大实践和接力探索中，中国共产党领导开辟了中国特色社会主义的道路，逐渐形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想，形成了中国特色社会主义理论体系。它们是如何形成和发展的？让我们共同学习第10课《建设中国特色社会主义》。

二、讲授新课

（一）邓小平理论指导地位的确立

1.在中共十二大上，邓小平第一次明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”。

2.在中共十三大上，邓小平系统提出了建设中国特色社会主义初级阶段的理论和党在社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

提问：中国共产党第十二次全国代表大会和中国共产党第十三次全国代表大会的主要内容分别是什么？中共十二大提出把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。中共十三大上，邓小平为大会阐明了社会主义初级阶段理论，提出了党在社会主义初级阶段的基本路线——以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

3．邓小平南方谈话

1992年1月18日至2月21日，邓小平先后到武昌、深圳、珠海、上海等地视察，并发表了一

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主备：施龙军

系列重要讲话，通称“南方谈话”。重申了深化改革、加速发展的必要性和重要性，将建设有中国特色社会主义的理论与实践，大大地向前推进了一步。

邓小平南方谈话的主要内容是什么？

党的基本路线要管一百年，动摇不得；改革开放胆子要大一些，敢于试验；要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；发展才是硬道理。

邓小平南方谈话有什么影响？

进一步解放了人们的思想，对建设中国特色社会主义产生了深远的影响。

4．邓小平理论的形成：

邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。邓小平最重要的思想和政治遗产，是他带领党和人民开创的中国特色社会主义，是他创立的邓小平理论。这一理论阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。

5.1992年召开的中共十四大主要内容是什么？

高度评价了邓小平建设中国特色社会主义理论，确立了它在全党的指导地位。

6.1997年召开的中共十五大主要内容是什么？

把邓小平理论确立为党的指导思想。

（二）中国共产党第十六次全国代表大会（2002年）

大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

学生带着三个问题阅读教材：

1、中共十六大上，哪一思想被确立为中国共产党的指导思想？ “三个代表”重要思想。

2、“三个代表”重要思想的核心内容是什么？

内容：中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

3、“三个代表”重要思想的提出有什么意义？

它进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。

（三）中国共产党第十七次全国代表大会（2007年）

大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。

学生带着二个问题阅读教材：

1、

中共十七大上提出的科学发展观的内涵是什么？

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。

2、、科学发展观的提出有什么意义？

对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答，是马克思主义关

于发展的世界观和方法论的集中体现。是马克思主义中国化重大成果。

（四）中国共产党第十八次全国代表大会（2012年）

中共十八大的主要内容有哪些？

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主备：施龙军

（1）科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。

(2)提出了夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。

(3)确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。

(4)对新的时代条件下推进中国特色社会主义事业作出了全面部署。

(5)对全面提高党的建设科学化水平提出了明确要求。

（五）中国共产党第十九次全国代表大会（2017年）

1、大会主题：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

2、内容：

①新的历史方位：中国特色社会主义进入了新时代。

②我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

③***新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想。

三、课堂总结

设计两个问题，驱动学生思考、归纳总结：

1、马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。***新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果。回顾历史，还有哪些重要的马克思主义中国化成果？

***思想、邓小平理论、

“三个代表”重要思想、科学发展观。

2、中国在20世纪出了三位伟人，他们使中国发生了三次巨变，对中国影响深远，请回答：这三位伟人分别是谁？他们分别有哪些贡献？

孙中山、***、邓小平；

孙中山：领导辛亥革命，推翻清朝，推翻两千多年的君主专制。

***：建立新中国，建立社会主义制度。

邓小平：改革开放的总设计师，领导中国开始走上中国特色社会主义的新道路。 【板书设计】

一、邓小平理论指导地位的确立

1、十一届三中全会：提出改革开放

2．中共十二大：建设中国特色社会主义

3．中共十三大：阐明社会主义初级阶段理论

4．邓小平南方谈话

5．中共十四大：确立邓小平建设有中国特色的社会主义理论在全党的指导地位

6．中共十五大：把邓小平理论确立为党的指导思想

二、中国共产党第十六次全国代表大会

三、中国共产党第十七次全国代表大会

四、中国共产党第十八次全国代表大会

五、中国共产党第十九次全国代表大会

【作业】

完成《历史填充图册》

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