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第7课抗击八国联军教学内容分析｜教案在线预览

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关键词：第7课抗击八国联军教学内容分析

正文

抗击八国联军

教学设计

淮口镇中

张明

一、教学目标

知识目标

了解义和团运动的兴起和发展以及抗击八国联军的过程；掌握八国联军侵略中国的过程和八国联军在中国犯下的滔天罪行。掌握《辛丑条约》的签订及内容。

情感目标

1、通过学习义和团抗击八国联军的史实，培养学生的情感，使其继承中华民族不屈不挠、前仆后继、反抗外辱的优良传统。

2、通过对八国联军侵华史实的学习，使学生认识到它是一场20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮残暴的殖民战争，真正体会到“落后就要挨打”

的道理，初步树立对国家、民族的历史责任感。

技能目标

通过分析《辛丑条约》的内容理解条约给中国社会带来的危害，培养学生分析理解问题的能力。

二、教学重难点

重点：八国联军侵华、义和团抗击八国联军、《辛丑条约》。

难点：对义和团口号的评价、分析《辛丑条约》对中华民族的危害。

三、教学法指导

通过材料展示、列表归纳、教师讲述、学生讨论等方法使学生掌握本课知识。

四、教学过程

[导入新课] 21世纪的钟声敲响时，中国的改革开放取得了辉煌的成就，中国的国际地位不断地提高，以至于有人说21世纪将是中国的世纪；而在20世纪的钟声敲响时，帝国主义发动了第五次大规模的侵华战争--八国联军侵华战争。那么，帝国主义为什么要发动这场战争呢？这场战争给灾难深重的中国又带来了怎样的危害呢？

[讲授新课] 一、义和团运动的兴起和发展

1、展示材料：“义和团，起山东，不到三月遍地红。”

展示图片：义和团成员

思考：义和团为什么迅速在山东兴起？为什么会不到三月就“遍地红”？义和团运动发展到京津地区的原因是什么？

（1）根本原因：19世纪末，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，导致中华民族危机空前严重。

（2）直接原因：洋教势力的猖獗。（3）发展原因：清政府的招抚、利用。

3、展示材料：

神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。…

…

天无雨，地焦旱，全是教堂止住天……

兵法艺，都学全，要平鬼子不费难

拆铁道，拔线杆，紧急毁坏火轮船

大法国，心胆寒，英美德俄尽消然

洋鬼子，尽除兄，大清一统靖江山

—－《只因鬼子闹中原》揭帖

这个揭帖宣传了哪些主张？你怎样评价这些主张？（扶清灭洋）

组织学生讨论如何评价“扶清灭洋”的口号？

进步性：反映出中国人民反对帝国主义、挽救民族危亡的强烈要求和愿望；对动员各阶层人士参加反侵略斗争起积极的作用。

局限性：“扶清”反映义和团对清政府本质认识不清，对它抱有幻想。带有迷信等色彩，为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。“灭洋”又表现出义和团盲目排外的落后性。

二、抗击八国联军

1、八国联军侵华

讨论：有人认为：八国联军侵华战争纯粹是由义和团运动引起的。你是否同意这种观点，为什么？

（不同意；八国联军侵华的根本原因是为了进一步侵略瓜分中国，镇压义和团运动是其侵华的直接原因。）

引导学生阅读课本总结如下问题：

爆发时间：1900年6月初

参与国家：英、法、美、俄、德、意、日、奥（奥匈帝国）

统领：英国海军司令西摩尔

展示八国联军从大沽口登陆侵华的情景。

2、义和团抗击八国联军

列表归纳

资料摘要

第7课抗击八国联军教学内容分析